研习室内，算筹与纸笔飞舞，争论与演算之声不绝于耳；偏殿内，模拟问答紧张进行，叶明亲自扮演诘难的官员，问题刁钻苛刻，锤炼着学员们的应变能力；工坊里，挑选出来的实物被反复调试、优化，力求完美。
墨恒和赵青川几乎不眠不休，他们将过往所学的知识系统梳理，针对可能出现的题目类型，准备了多套解决方案。赵青川甚至推演了几种复杂的联合杠杆和滑轮组问题，其计算之精妙，连叶明看了都暗自点头。
而其他学员也在高压下飞速成长。原本有些内向的学员，在一次次模拟问答中变得敢于表达；动手能力强的学员，将展示模型打磨得精益求精。
在这紧张的氛围中，太子李君泽再次秘密到访。
“明弟，准备得如何？”太子脸上带着关切与担忧，“国子监那边，据由几位大儒亲自操练，准备极为充分。钱侍郎等人也在暗中串联，怕是会在比试时发难。”
“殿下放心。”叶明眼中闪烁着自信的光芒，“格物院上下，已拧成一股绳。我们或许不善诗赋，不通经义，但论及实务、数算、格物之理，我们有信心！届时，事实胜于雄辩！”
太子看着叶明眼中那不容置疑的坚定，以及院内学员们那废寝忘食、斗志昂扬的状态，心中的担忧稍减，用力拍了拍叶明的肩膀：“好！孤信你！届时，孤必在御前，为你等助威！”
与此同时，冷锋也将格物院备战的情况密报皇帝。皇帝看着密报中描述的，格物院学员如何分工协作、如何刻苦钻癣如何模拟应对，嘴角微微勾起。
“倒是有几分锐气。”皇帝将密报放下，“传旨给国子监，比试题目，由朕亲自拟定。着翰林院、工部、兵部各拟实务策问三道，三日后呈上。”
他这是要将比试的主动权牢牢掌握在自己手中，既要考察经义，更要偏向实务，确保比试的公平，也更符合他“唯才是举”、“实用为先”的用人理念。
山雨欲来风满楼。整个京城的目光都聚焦于这场即将到来的御前比试。格物院这艘新心航船，能否在代表着传统与正统的惊涛骇浪中稳住舵盘，甚至破浪前行？所有的答案，都将在那一日，于金殿之上，揭晓。
格物院内，灯火常常彻夜不熄。墨恒擦拭着手中的计算尺，赵青川反复默诵着推演过程，所有学员都在为那决定命阅一刻，做最后的冲刺。
他们知道，他们代表的，不仅仅是自己，更是格物院的未来，是千千万万像他们一样，渴望通过不同路径实现价值的寒门子弟和匠户之子的希望！
厉兵秣马，只待一战！
时维深秋，高云淡，金銮殿前广场之上，气氛却凝重如实质。汉白玉的栏杆两侧，文武百官按品阶肃立，目光复杂地望向场中泾渭分明的两拨年轻人。
一侧是国子监监生，人人身着青色襕衫，头戴儒巾，或神色倨傲，或故作沉稳，周身弥漫着经义文章浸染出的书卷气与身为之骄子的优越福他们代表着数百年来毋庸置疑的正统与清流。
另一侧，则是格物院学员。统一的深蓝色短褂干净利落，虽略显朴素，却精神抖擞。
他们大多面容稚嫩，眼神中难掩紧张，但更深处，却燃烧着一簇簇不服输的火焰。他们代表着初生牛犊的锐气与一条备受争议的新路。
皇帝李云轩端坐于丹陛之上的龙椅，太子李君泽侍立一旁，神色关牵两侧还有几位藩属国的使臣受邀观礼，更增添了此次比试的分量。
主考官由内阁首辅兼任，他上前一步，朗声宣布比试规则。果然如皇帝所言，比试分三场，并非单纯的经义策论。
“第一场，实务策问！”首辅展开一卷黄绫，“题目有三，由陛下亲定。一，论漕运梗阻之因与疏解之法；二，论边关城防加固之策；三，论京畿水患预防与治理。”
题目公布，国子监监生们大多胸有成竹，这类策论正是他们平日所长，引经据典，纵横捭阖，不难发挥。而格物院这边，学员们则迅速交换眼神，墨恒与赵青川微微点头，显然对此有所准备。
答题开始，国子监监生率先发言，引《禹贡》、谈《水经》，言必称先王古制，辞藻华丽，格局宏大，听得不少老臣频频颔首。
然而到具体疏解之法、加固之策、治理之方时，却多是“广开言路”、“任用贤能”、“体恤民力”等泛泛之谈，缺乏具体可行的细节。
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