界海西岸的三族启蒙院，是三界“未来护界者”的摇篮——剑修在这里练基础剑气、观星者认星轨图谱、蛊师学蛊虫养护，守院人老夫子教了五十年书，近来却总对着吵闹的课堂摇头：“孩子们以前上课多认真，现在要么坐不住摔教具，要么盯着课本发呆，连最爱的‘护界故事’都听不进去了。”
阿澈、萤、星芽奉命来巡查时，刚走进启蒙院的“实训课室”，就见几个剑修在争抢木剑，观星者把星砂模型扔在地上，蛊师的入门蛊虫缩在角落不肯出来。萤掏出清浊蛊卵，卵壳泛着极淡的灰雾，轻轻颤动却不显色：“是‘浊念丝’！藏在孩童的念头里，会搅乱心神、让他们厌学，还会附着在教学用具上，普通预警根本查不到！”星芽举起星砂念力仪，屏幕上的光点乱作一团：“孩子们的专注力都被拆成了碎片，再这么下去，连基础护界知识都学不会！”
老夫子急得直拍教案：“院中的‘启蒙碑’是镇院的，以前孩子们摸碑后会静下心来，现在碑面都没了暖意，摸完反而更烦躁！”阿澈往课室中央望去，那座刻着“薪火相传”的石碑果然蒙着层细灰，碑旁的启蒙灯也暗沉沉的，连灯芯都泛着灰。他刚想让孩子们远离石碑，就见一个蛊师哭着把蛊虫盒摔在地上：“虫子不跟我玩！我不要学护界了！”
“凌霜师父过，孩童念头的邪祟得用‘童真灵媒’化解。”萤从蛊篮里取出“清浊念蛊”——这种蛊虫像毛茸茸的球，会蹭着孩童的手心转，帮他们梳理乱念头。星芽也掏出灰瞳人做的“星砂启蒙灯”，放在每张课桌上：“灯光会散出温和的星力，像讲故事一样安抚心神，还能照亮课本上的字！”
三人分工：阿澈守在启蒙碑旁，用“柔劲剑气”裹住碑身，一点点擦掉灰雾，再注入温和的剑气，让碑面重新暖起来；萤把清浊念蛊分给每个孩子，教他们轻轻捏着蛊虫：“跟着虫子的节奏呼吸，你乱乱的念头就会变整齐啦！”星芽则挨桌调试启蒙灯，让灯光刚好照在课本的护界故事上：“我们边看灯边听故事，比谁先找到故事里的护界英雄！”可刚稳住课堂，院外突然传来哭闹声——几个没上课的娃娃在玩“护界捉妖”游戏，却因为谁当英雄吵了起来，浊念丝趁机往他们的念头里钻！
“用‘启蒙故事卷’！”老夫子突然想起什么，抱出一摞绘着彩图的书卷：“这是我编的护界故事，里面的英雄会教大家互相让着玩！”萤立刻帮老夫子展开书卷，阿澈蹲下来给哭闹的娃娃讲卷里的故事：“你看，剑修把木剑让给观星者，两人一起找到了星砂，比一个人玩开心多啦！”星芽趁机用星力激活启蒙碑，碑面透出暖光，像温柔的手抚过每个孩子的头顶，浊念丝遇光后慢慢化作轻烟散掉。
孩子们也渐渐安静下来——剑修主动把木剑递给同伴，观星者捡起星砂模型拼好，蛊师轻轻摸着蛊虫盒，连之前哭闹的娃娃都手拉手玩起了“护界合作”的游戏。课室里重新响起读书声，启蒙灯的光映着孩子们的笑脸，暖融融的。
夕阳西下时，启蒙院的启蒙碑暖意更浓，清浊念蛊在孩子们的手心转着圈，像撒了一把绒球。老夫子摸着课桌上的星砂启蒙灯，笑着：“以后我每给孩子们讲启蒙故事，再让萤留的念蛊陪着他们上课，保准浊念丝进不来！”三人在院门口立了“传承预警牌”，正面画着清浊念蛊和星砂启蒙灯的图案，背面写着应对方法：“心乱乱，捏蛊虫，听故事，寻老夫子”。
离开时，他们站在院外，看着孩子们举着启蒙灯在院子里玩“护界英雄”的游戏，清浊念蛊的微光在手心闪烁，像守护未来的星星。阿澈望着孩子们的笑脸，突然明白：护界不仅要守当下的安宁、精神的联结，还要守这代代相传的“未来力量”——启蒙院的孩子，就是三界明的护界者。而他们这群年轻护界者，也终于懂得，真正的立体守护，是让安宁顺着薪火，传给每一代，让三界的和平，能长长久久地延续下去。
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