大皇子宇文景珩的“文武双全”和二公主宇文灵犀的“赋异禀”，如同两块巨石投入平静的湖面，在负责教导皇子公主的太傅、师傅们中间，激起了巨大的波澜。
林潇潇的坤宁宫，俨然成了皇家教育问题的高级“信访办”，隔三差五就有太傅们前来“汇报工作”，实则是一把鼻涕一把泪地诉苦。
这日午后，林潇潇刚处理完宫务，想歇口气喝杯茶，就听禄子进来禀报，声音里带着习以为常的无奈：“娘娘，张太傅、李女师傅，还有三皇子的启蒙嬷嬷，一同在外求见。”
林潇潇端茶的手一顿，心里咯噔一下。
【又来了！】
【组团来告状了这是！】
【我就不能有半清静日子吗？】
这三个活宝，
【又闯什么祸了？】
【头疼！】
【我这皇后当的，】
【比街道办主任还忙！】
【专门调解家庭矛盾（师生矛盾）！】
她认命地放下茶盏，揉了揉额角：“请他们进来吧。”
很快，三位教育工作者鱼贯而入。为首的自然是教导大皇子的张太傅，依旧是那副严肃刻板的模样，但眉宇间除了惯有的愁苦，似乎还多了一丝……难以掩饰的惊叹？跟在他身后的是负责教导二公主礼仪女红的李女师傅，一位四十岁上下、举止端庄的妇人，此刻却是面色发白，眼圈微红，像是受了极大委屈。最后是照顾三皇子宇文宸的资深嬷嬷，倒是一脸平和，只是眼神里透着点哭笑不得的无奈。
三人行礼后，林潇潇赐了座，温和开口：“几位师傅一同前来，可是皇子公主们的学业有何进展？”
张太傅率先开口，语气复杂得如同打翻了五味瓶：“回娘娘，大皇子殿下……资之聪颖，实乃老臣平生仅见！昨日讲授《论语》篇章，殿下只听一遍，便能复述无误，甚至能举一反三，提出些许……颇为刁钻之疑问。” 他到这里，嘴角似乎抽搐了一下，“然……殿下心性跳脱，每每听课不过两刻，便……便言坐得腿麻，要起来演练拳脚，或将圣人之言与市井俚语相较，引得堂上失仪……老臣，老臣实在是……又喜又忧啊！”
【又来了！】
【经典开场白：先扬后抑！】
【“殿下资聪颖”后面必接“但是”！】
【张太傅这表情管理快失控了吧？】
又想夸又忍不住想骂，
【憋得真辛苦！】
【景珩这子，】
肯定是又了什么惊世骇俗的话，
【把老先生给刺激到了！】
【举一反三？】
【怕不是把孔子和街头卖艺的相提并论了吧？】
【唉，】
【头疼！】
林潇潇只能维持尴尬而不失礼貌的微笑：“太傅辛苦了。景珩年幼顽皮，还需太傅多加引导，严加管教。”
张太傅重重叹了口气，那表情分明在：老夫倒是想严加管教，可殿下他……他记性太好，道理懂得比我还多，我一句他有十句等着，这课还怎么上？
这时，李女师傅忍不住用帕子拭了拭眼角，带着哭腔开口了：“娘娘，您可要为奴婢做主啊！二公主她……她今日又……又把绣绷给掰断了！”
林潇潇：“！！！”
【又断了？！】
【这是第几个了？】
【内务府负责采购绣绷的太监是不是该换人了？】
【这质量也太不过关了！】
不对，
【重点是灵犀那丫头！】
【怎么又对绣花针下手了！】
李女师傅继续哭诉：“奴婢教导公主学习平针绣法，公主言道无趣，稍一用力，那上好的梨木绣绷便……便‘咔嚓’一声！奴婢吓得魂飞魄散！这且不，公主还……还将奴婢带来的丝线，全都拧成了……拧成了麻绳状，是要练习臂力！娘娘！公主金枝玉叶，岂可终日舞弄这些粗鄙之物？这……这成何体统啊！” 李女师傅越越伤心，仿佛毕生信仰都遭到了践踏。
【把丝线拧成麻绳练臂力……】
灵犀，
【不愧是你！】
创意满分，
【破坏力满分！】
李师傅这世界观估计碎了一地，
【正在艰难重组郑】
可怜见的，
教惯了温婉淑女，
碰上我家这个女霸王，
【确实难为她了。】
林潇潇听得嘴角直抽，只能好言安抚：“李师傅受惊了。公主年幼，力气是大了些，性子也活泼，本宫定会好好她。那些损坏的物件，尽管报与内务府更换便是。”
最后，三皇子的嬷嬷上前回话，语气倒是平和许多：“娘娘，三皇子殿下倒是一切安好，只是……近日格外嗜睡，听着哥哥姐姐们读书的声音，便能酣然入睡，叫都叫不醒。老奴担心，殿下这般……怠学，恐非长久之计。”
【嗜睡？】
【宸儿这是……】
【在用自己的方式对抗内卷吗？】
哥哥姐姐太卷了，
【他选择躺平？】
唉，
好歹这个还算省心，
只是睡觉而已，
【总比拆家强。】
三位教育工作者你一言我一语，将三位主子的“丰功伟绩”细细道来。坤宁宫正殿里，弥漫着一股浓浓的、混合着骄傲、无奈、焦虑和束手无策的复杂情绪。太傅们的心情，完美诠释了什么桨痛并快乐着”。能教导如此赋异禀的学生，是为人师者最大的荣幸；可这学生偏偏不按常理出牌，时时刻刻都在挑战师道尊严和教学计划的底线，又让人愁得夜不能寐。
林潇潇听着，心里也是百感交集。
【我这三个崽，】
【真是没一个省油的灯！】
一个聪明得让人害怕，
一个力气大得让人头疼，
【一个懒得出奇让人无奈。】
这教育难题，
【简直是地狱模式！】
太傅们来找我告状，
【我又能找谁告状去？】
【找他们爹？】
算了，
那个当爹的，
【不添乱就谢谢地了！】
他要是来一句“朕的孩儿，随心所欲”，
【这帮太傅非得当场辞官不可！】
她耐着性子，一一安抚，承诺会与皇子公主们沟通，希望师傅们因材施教，多些耐心。好不容易送走了三位满怀心事的教育工作者，林潇潇瘫在椅子上，感觉比批了一整奏折还累。
【当妈太难了！】
【尤其是当三个才（问题）儿童的妈！】
【这皇后之位，】
【真不是人干的活儿！】
既要母仪下，
【还要兼任教导主任、心理辅导员、纠纷调解员……】
【工资（待遇）是高，】
【但这精神损失费，】
【谁给我报销啊！】
她望着窗外，长长地叹了一口气。这“共享江山”的福气，果然不是那么容易消受的。前方育儿之路，漫漫其修远兮，看来她还得上下而求索很久很久。
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