清晨的阳光刚漫过菜田的竹架，乐乐就推着推车赶来，车上装着几块木板和一捆绳子——昨好要在石亭旁搭棚子，她特意早起去村里找了木匠师傅帮忙裁好木料。刚把东西放下，就看见老周和孙先生的轮椅从路上过来，老周车把上挂着一把锤子，孙先生则抱着一摞硬纸板，是从医院药房攒的药盒拆的。
“乐乐，我们来搭棚子！”老周停稳轮椅，伸手去够木板，“昨我就琢磨，棚子得搭得宽点，能放下孩子们的画和咱们的种植日记。”孙先生也跟着点头，把硬纸板放在石桌上：“这些纸板铺在棚子底下，能防潮，正好给孩子们当临时画桌。”
话间，赵大哥夫妻俩也来了，赵大哥扛着梯子，赵大嫂手里拎着几卷彩纸和胶水：“知道要搭棚子，我连夜让村里的媳妇们剪了些蔬菜贴纸，贴在棚子上，好看！”张奶奶则提着竹篮，里面装着刚绣好的两个布偶——一个番茄形状，一个黄瓜形状，“把这俩挂在棚子角上，孩子们肯定喜欢。”
孩子们来得比平时更早，远领着雨和几个伙伴，每人手里都拿着一张画，是昨雨后画的彩虹菜田。“乐乐姐，我们把画带来了，等棚子搭好，就贴在里面！”雨举着画，蹦蹦跳跳地跑到石亭边，眼睛里满是期待。
搭棚子的活儿很快就忙开了。赵大哥踩着梯子钉木板，老周和孙先生坐在轮椅上递钉子和绳子，乐乐扶着梯子稳当，赵大嫂则在一旁剪彩纸，准备贴在棚子的横梁上。孩子们也没闲着，远帮着递胶水，雨则把张奶奶的布偶挂在棚角，还踮着脚把自己的画贴在棚子内侧的木板上。
老陈来得稍晚些，手里却抱着个旧木盒子，里面装着几本泛黄的旧书。“我翻家里的箱子，找出几本老书，有讲种材，还有带插画的故事书，放在棚子里，孩子们能看。”老陈打开盒子，拿出一本画着农作物的书，递给远，“你看，这上面的玉米、麦，和咱们菜田的是不是很像？”
远捧着书看得入神，雨也凑过来，指着书上的番茄问：“老陈爷爷，这番茄和咱们种的一样吗？”老陈坐在石凳上，慢慢翻开书，给孩子们讲起了老辈人种材故事，声音轻轻的，像雨后的风，飘在棚子周围。
中午的时候，棚子总算搭好了。不算大，却透着一股子热闹劲儿——横梁上贴着赵大嫂剪的番茄、黄瓜贴纸，角落挂着张奶奶的布偶，内侧木板上贴满了孩子们的画，石桌上摆着老陈的旧书、大家的种植日记，还有孙先生攒的硬纸板。赵大哥拍了拍棚子的柱子，笑着：“这棚子，不仅能放东西，还能当咱们的‘故事棚’！”
大家都觉得“故事棚”这个名字好，乐乐就找了块木板，用彩笔写了“田园故事棚”五个字，挂在棚子门口。刚挂好，张就骑着电动车赶来，车筐里装着几摞新的笔记本和几支彩色记号笔。“院长听咱们搭了故事棚，特意让我送这些来，”张拿起一本笔记本，递给老周，“以后大家不仅能记种植日记，还能把菜田边的故事写下来，贴在棚子里。”
老周接过笔记本，翻开第一页，写下了今的内容：“今和大家一起搭故事棚，孙先生递钉子，乐乐扶梯子，孩子们贴画，很开心。菜田的番茄苗又长高了，等结了果，要放在棚子里，让大家都尝尝。”孙先生也拿起笔，写下了自己的日记，还在旁边画了一颗的番茄。
张奶奶看着大家写日记，也想写，可眼睛花，握不住笔。雨就主动：“张奶奶，我帮你写！”她拿着笔，趴在石桌上，听张奶奶，一字一句地写：“今搭了故事棚，挂了我绣的布偶，孩子们很喜欢。我种的生菜长得好，明摘些来，放在棚子里，给大家当零食。”
赵大嫂则从推车里拿出刚蒸好的南瓜发糕，放在石桌上：“大家累了吧？先吃点发糕。以后咱们每中午都来棚子里聚聚，吃点东西，讲讲菜田的事，多好。”大家围着石桌坐下，吃着发糕，看着棚子里的画和日记，心里暖暖的。
老陈又拿起裂子，这次吹的不是《田园春早》，而是一首没听过的调子，轻轻的，却格外动人。“这是我刚想的曲子，蕉棚下欢》，”老陈放下笛子，笑着，“以后咱们在棚子里讲故事、看书、写日记，就吹这首曲子。”
夕阳西下的时候，大家还在故事棚里没走。远和孩子们在看老陈的旧书，老周和孙先生在写种植日记，张奶奶在给新的布偶绣图案，赵大哥夫妻俩则在商量，明要把家里的旧板凳搬来，放在棚子里，让大家坐着更舒服。
乐乐站在棚子门口，看着眼前的一幕，心里满是感动。这个的故事棚，就像一个装满了温暖的宝盒，里面装着孩子们的画、大家的日记、老陈的故事书，还有每个人对这片菜田的心意。她知道，以后不管是晴还是雨，这里都会充满笑声和故事，就像菜田里的种子会慢慢长大，这些藏在棚下的故事，也会慢慢发芽，长成最动饶模样。
临走的时候，乐乐看着“田园故事棚”的木牌，对大家：“明咱们把社区的孤寡老人也请来，给他们看看咱们的故事棚，尝尝咱们种的蔬菜，让他们也来听听菜田的故事。”
“好！”大家异口同声地答应，声音在夕阳下飘得很远，和菜田的风声、远处的蝉鸣，凑成了一首最热闹的田园调。
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