期中考试的成绩像一盆冷水，浇醒了吴普同。432分，全班第十三名，这个数字深深地刻在他的脑海里。每晚上躺在床上，他都会想起成绩单上那些刺眼的分数：数学65，物理65，英语63，政治62分，这几科都差点不及格。
\"不能再这样下去了。\"一清晨，在通往学校的土路上，吴普同对辛志刚。
辛志刚推推眼镜，叹了口气：\"可是怎么追呢？赵强他们底子比我们好太多了。\"
\"那就比他们更努力。\"吴普同握紧车把，\"从今开始，我每学习到十二点。\"
辛志刚惊讶地看着他：\"十二点？那第二上课不打瞌睡吗？\"
\"困了就站后面听讲。\"吴普同语气坚定。
从那起，吴普同真的开始了苦读生涯。每放学回家，匆匆吃完晚饭就扎进屋里学习。那盏煤油灯常常亮到深夜，李秀云几次起来催他睡觉，他都只\"再看一会\"。
但光有决心是不够的。吴普同很快发现，高中的知识体系比初中复杂得多，不是单靠熬夜就能掌握的。数学的函数和物理的力学像两座大山，压得他喘不过气来。
一晚上，他对着一道数学题苦思冥想了一个时，还是毫无头绪。题目要求证明一个三角函数的等式，他尝试了各种方法，就是证不出来。
\"怎么了？\"梅推门进来，端着一碗热粥。
\"这道题做不出来。\"吴普同揉着发胀的太阳穴。
梅看了看题目：\"哥，你是不是把公式记错了？\"
经过妹妹提醒，吴普同才发现自己确实用错了一个公式。这让他意识到，自己的学习方法有问题——太注重刷题，却忽略了基础知识。
第二课间，他和辛志刚讨论这个问题。
\"我也有同感，\"辛志刚，\"老是急着做题，结果基本概念都没吃透。\"
\"要不我们改变一下策略？\"吴普同提议，\"先把课本吃透，再做题。\"
两人决定每早晚各抽半时，专门复习课本基础知识。吴普同还特意准备了一个错题本，把做错的题目都抄下来，注明错误原因和正确解法。
但有些难题依然无法解决。特别是物理和数学的压轴题，常常让两人束手无策。
\"要不...我们去问问马欢？\"一，当又一道数学题难住他们时，辛志刚犹豫地提议。
马欢是班上的第二名，一个文静的女生，住在镇上，父亲是中学老师。她平时话不多，但学习很好，特别是理科。
吴普同有些犹豫。农村孩子的自尊心让他不太愿意向城镇同学请教，但不会的题目又确实需要解决。
最后他还是鼓起勇气，在放学后找到了正在收拾书包的马欢。
\"马欢同学，能问你一道题吗？\"吴普同尽量让自己的声音听起来自然。
马欢抬起头，有些惊讶，但还是点点头：\"哪道题？\"
吴普同把那道困扰他很久的物理题指给她看。马欢仔细看了一会，然后拿出草稿纸：\"这道题的关键是要理解能量守恒定律在这里的应用......\"
她讲得很仔细，不仅讲了这道题的解法，还讲解了这类题型的通用思路。吴普同茅塞顿开，原来自己一直没抓住问题的本质。
\"谢谢你，\"吴普同真诚地，\"你讲得比老师还清楚。\"
马欢笑了笑：\"我爸爸是物理老师，经常给我讲题。\"
从那以后，吴普同经常向马欢请教。他发现马欢不仅学习好，还很会讲题，总能抓住问题的关键。而且她从不摆架子，总是很耐心地解答。
有一，吴普同问完题后，马欢突然：\"其实你们农村来的同学很厉害。\"
\"为什么这么？\"吴普同很惊讶。
\"你们条件比我们差，但学习都这么努力，\"马欢认真地，\"我要是你们，可能早就放弃了。\"
这话让吴普同很受触动。原来在城镇同学眼中，他们这些农村孩子也有值得敬佩的地方。
除了向同学请教，吴普同也开始琢磨更有效的学习方法。他发现英语成绩差主要是因为词汇量不够，于是给自己定下目标：每背20个单词。
那辆黑色的永久二八自行车成了他的移动单词本。车把上、横梁上，到处都用粉笔写着英语单词。每上下学的路上，他一边骑车一边背单词。
\"abandon, a-b-a-n-d-o-n, 放弃...... acplish,a-c-c-o-m-p-l-i-s-h, 完成......\"
辛志刚受他影响，也开始在车把上写公式。两人经常一边骑车一边互相提问，成了乡间路上一道独特的风景。
政治课是另一个难点。吴普同发现死记硬背效果不好，就开始尝试理解记忆。他把政治概念和生活中的事例联系起来，这样记得更牢。
比如学到\"生产关系\"时，他就想到父亲在北京工地打工，老板提供工具和材料，父亲提供劳动力，这就是一种生产关系。学到\"生产力\"时，就想到家里用的收割机比以前的镰刀效率高多了。
这种方法很有效，政治课不再那么枯燥了。他还把这个方法教给辛志刚，两饶政治成绩都有所提高。
但努力的过程并非一帆风顺。有一晚上，吴普同学习到十一点，实在太困了，不心打翻了煤油灯，差点引发火灾。李秀云吓坏了，坚决不许他再熬夜。
\"要不你早点睡，早上早点起？\"梅提议，\"早上头脑清醒，学习效率高。\"
于是吴普同调整了作息时间：晚上十点睡，早上四点起。冬的早晨特别冷，他常常冻得手指发僵，但仍然坚持学习。
一个月后的月考，吴普同考邻九名，总分458分。虽然进步不大，但让他看到了希望。
\"看，努力还是有用的。\"他对辛志刚。
辛志刚也进步了五名，排到第二十名：\"马欢讲题真的很有用，我数学提高了十分。\"
更让人高心是，在王红梅的提议下，班上的学习氛围越来越浓。经常可以看到三五成群的同学在一起讨论问题，互相请教。赵强等成绩好的同学也很乐意帮助别人，形成了良性循环。
一放学路上，娟子听他们的进步，笑着：\"我就你们能行吧。高二虽然课程更难，但只要方法对，一定能跟上。\"
夕阳西下，一群少年的身影在乡间路上拉得很长。自行车轮轧过路面，发出规律的声响，仿佛在为他们加油鼓劲。
吴普同看着身边的同学们，心里暖暖的。虽然前路依然艰难，但有了同伴的帮助和自己的坚持，他相信一定能走得更远。
那晚上，他在日记本上写道：\"努力不一定立即见效，但放弃一定会失败。感谢马欢的耐心指导，感谢志刚的相伴相助，感谢所有伸出援手的人。我要继续坚持下去，为了不辜负这些温暖。\"
窗外，寒风呼啸，但屋里的一盏煤油灯，却照亮了一个少年前行的路。
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