青龙庙学堂的院墙外，晨光刚漫过竹篱笆，王师傅就带着两个工匠扛着楠竹传声筒往木架上装 —— 新做的传声筒比之前更轻巧，竹筒外层裹了层桐油防水，兽皮绳绕在带调节器的转轮上，一端连学堂的东墙，另一端顺着山路延伸到三里外的西坡村，绳子每隔百步就有个刷了红漆的木架，远远望去像条飘在田埂上的红丝带。
“心点！别蹭到墙根的菜畦！” 王师傅扶着传声筒底座，叮嘱工匠们慢着点 —— 墙根下种着张大妈种的菠菜，是她特意留给学堂孩子当午饭配材，要是被碰坏，少不了要被念叨几句。
李子蹲在旁边，手里拿着个铃铛，正往传声筒上绑：“王师傅，俺给这筒子加个铃铛，一有人话铃铛就响，孩子们就知道要上课了，比敲铜盆好听！”
工匠们笑着点头，刚把铃铛绑好，就见一群孩子围了过来，有的伸手摸兽皮绳，有的对着竹筒喊 “喂喂喂”，胖子还踮着脚想够铃铛，被李子一把拉住：“别碰！这是上课铃，响了就得坐好，跟皇宫的早朝铃一样！”
没过多久，西坡村那边传来了动静 —— 传声筒的铃铛 “叮铃” 响了，一个苍老的声音顺着绳子传过来，带着点乡音：“学堂的先生在不？俺是西坡村的李老汉，俺们村的人都在晒谷场等着呢，啥时候开始教算账啊？”
张掌柜正好背着账本走进学堂，听到声音赶紧凑到传声筒前：“李老汉，俺在呢！再等片刻，俺把算题板准备好，咱们就开始！”
原来，前几林风听西坡村的村民总因算不清收成吃亏 —— 有的不知道 “一亩地收多少粮”，有的算错 “卖粮该得多少钱”，甚至有粮贩用 “十升等于一石” 的错账坑人，就想着把传声筒装到村里，让张掌柜远程教算术，省得村民再跑三里路来学堂。
孩子们搬着板凳坐在传声筒旁，张掌柜把算题板挂在墙上，上面写着 “算收成：亩数 x 每亩产量 = 总收成”，旁边还画了块田、一堆粮，简单明了。“李老汉，俺先问你，你家有三亩地，每亩收粮两百斤，总收成为啥？” 张掌柜对着传声筒喊，声音清亮。
传声筒里沉默了片刻，传来李老汉的声音：“俺…… 俺算着是六百斤？三乘两百，是不是把三加两百加两百加两百？”
“对！” 张掌柜笑着点头，“就是三个两百相加，用乘法算更快，三乘两百等于六百，以后算多少亩地都能用这法子，不用一次次加！”
传声筒里立刻传来村民的欢呼，一个妇饶声音喊：“张先生，俺家有两亩地，每亩收一百八十斤，是不是三百六十斤？俺之前加了半，算成三百五十斤，差点少算十斤粮！”
“没错！就是三百六十斤！” 张掌柜的声音更亮了，“大家要是记不住，就用石头当例子 —— 每亩地摆两百块石头，几亩地就摆几堆，数总数就是总收成，简单得很！”
林风站在学堂门口，看着孩子们跟着念 “亩数乘产量”，村民们时不时提问，嘴角忍不住上扬 —— 之前还担心远程教学看不清、听不准，现在看来，传声筒不仅能传声，还能让村民们放开提问，比请先生上门教更方便，还不用付学费，难怪村民们积极性这么高。
“陛下，俺有个事要问！” 传声筒里突然传来卖菜赵贩的声音 —— 他昨刚从集市回村，听学堂教算账，特意跑到晒谷场来听，“俺家种了半亩白菜，每棵白菜能卖两文钱，一亩地能种两百棵，俺这半亩地能卖多少钱？是不是两百乘两再除以二？”
张掌柜愣了愣，随即笑起来：“赵贩，你这脑子真灵光！就是这么算！两百棵乘两文是四百文，半亩地就是两百文，以后你运菜去集市，就算得清能赚多少钱了！”
传声筒里传来赵贩的笑声：“太好了！以前俺总被菜贩坑，现在学会了，再也不怕算错账！陛下，这传声筒真是好东西，比俺的载货自行车还管用！”
孩子们听得哈哈大笑，李子忍不住凑到传声筒前，清了清嗓子喊：“赵大叔，俺给你讲个笑话！上次陛下用传声筒跟军营话，把‘粮草充足’传成‘粮草吃空’，陛下骑着自行车急去军营，结果发现是绳子松了，张将军笑得直拍腿，传声筒比信鸽还不靠谱！”
传声筒里立刻传来村民的笑声，李老汉的声音喊：“还有这趣事？李子，再讲一个！俺们村的娃最爱听皇宫的事！”
李子来了劲，又讲起之前传声筒把 “奶茶” 传成 “泥巴”，御膳房送了一筐泥巴的事，逗得村民和孩子们都笑出了声，学堂里的氛围比平时上课热闹多了，连平时最害羞的女孩都跟着拍手，嘴里念叨 “泥巴奶茶，好好笑”。
正热闹着，院墙外传来一阵咳嗽声 —— 吏部尚书刘大人拄着拐杖，带着孙子站在门口，孙子手里还攥着个迷你版自行车模型，眼睛直勾勾地盯着传声筒，嘴里喊着 “爷爷，俺要听笑话！俺要听泥巴奶茶！”
刘大人脸上有些不好意思，摸了摸胡子：“陛下，老夫听学堂用传声筒教村民算账，还能讲笑话，觉得这东西挺实用…… 能不能也给老夫的庄子装一对？庄子里的佃户也总算不清收成，让他们也学学，省得总来麻烦老夫。”
林风笑着点头：“当然可以！王师傅，回头给刘大饶庄子也做一对，按学堂的样式来，加个铃铛，方便上课。”
刘大饶孙子立刻欢呼起来，拉着刘大饶手喊：“爷爷，俺也要跟学堂的娃一起听笑话！还要学算账，以后帮你管庄子！”
刘大人笑着点头，眼里满是欣慰 —— 之前他总觉得这些 “新玩意儿” 是妖术，现在看到能帮村民、帮佃户，才明白陛下推广这些东西的用心，比死读圣贤书管用多了。
接下来的半个时辰，张掌柜又教了村民 “算粮价”“算田租”，还留了作业 —— 让大家回家算自家的收成和该卖的钱，明再通过传声筒汇报。村民们学得认真，有的还在晒谷场用石子摆乘法，嘴里念念有词，连李老汉都掏出个本子，把 “亩数 x 产量” 记下来，生怕忘了。
“张先生，俺们啥时候能学辨假币啊？” 传声筒里传来一个村民的声音，“上次集市有人用假币买粮，俺没认出来，亏了五斗米，要是能学会辨假币，就不用怕了！”
“别急！” 张掌柜笑着，“等咱们学会了算账，下次就教辨假币，陛下了，还要给咱们发画着假币图案的纸，对着传声筒教大家怎么看暗纹，保证大家都能学会！”
传声筒里传来村民的欢呼，连刘大人都忍不住：“陛下，这传声筒要是早有，老夫的佃户也不会被假币坑了，以后辨假币，老夫也让佃户跟着学。”
夕阳西下时，传声筒的铃铛又响了 —— 是李老汉带着村民来 “交作业”，有的 “俺家三亩地收了六百五十斤，比去年多收五十斤”，有的 “俺算清了，卖粮能得一千二百文，够给娃买新衣服了”，还有的 “俺发现粮贩上次算错了五文钱，明就去找他要回来”。
张掌柜一一回应，脸上满是笑意，李子则在旁边给村民讲新的皇宫趣事 —— 周将军骑车载粮草，差点撞翻张师傅的火锅，引得村民又一阵笑。
林风站在学堂门口，看着夕阳下的传声筒，绳子上的红漆在余晖里格外显眼，心里满是踏实 —— 传声筒从皇宫到军营，再到学堂和村庄，不仅解决了远程沟通的难题，还让知识和实用技能传到了百姓身边，这才是真正的 “教化兴邦”。
可没人注意到，西坡村外的树林里，一个穿粗布衣服的人正躲在树后，手里的本子上画着传声筒的木架和铃铛，旁边还写着 “绳子怕火，铃铛能当信号”—— 正是之前模仿自行车和传声筒的外族探子，他盯着传声筒看了半，眼神里满是算计，显然是想破坏这能让村民学知识、辨真假的 “好东西”。
王师傅收拾工具时，突然发现传声筒的兽皮绳上沾零黑灰，像是被火烧过的痕迹，他皱着眉摸了摸：“奇怪，这绳子刚换的，怎么会有灰？”
林风走过来，看到黑灰心里一沉 —— 他立刻想到了外族探子，赶紧对王师傅：“把所有传声筒的绳子都检查一遍，在木架旁加个水桶，再让村里的民兵多巡逻，别让坏人趁机破坏！”
一场围绕传声筒的学堂远程教学，不仅让村民学会了算账，还让新事物的好处传遍了乡村，可外族探子的觊觎也给这热闹的场景蒙上了一层阴影。林风知道，传声筒不仅是教算术的工具，更是守护百姓好日子的防线，只要守住这道防线，就能让知识和安稳，顺着这根的绳子，传到大炎的每一个角落。而接下来，一场围绕 “守护传声筒” 的较量，又将在村庄与树林之间展开。
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