辽国王城南京的行政学院内，晨读声朗朗。李世民身着青色学员服，坐在课堂中，手中捧着《辽国官吏考核章程》，眼神专注而震撼。讲台上，辽国吏部尚书正详细讲解着辽国的“管理考核制度”，从官吏的政绩评估到晋升标准，从日常考勤到民生指标，每一项都规定得细致入微，甚至连官吏下乡的次数、解决民间纠纷的效率都纳入了考核范围。
“诸位请看，”吏部尚书指着黑板上的表格，“我辽国安设‘考功司’，每季度对全国官吏进行考核，考核结果分为‘优、良、症差’四等。考评为‘优’者，优先晋升；考评为‘差’者，轻则降职，重则罢官。如此一来，官吏们才不敢懈怠，才能真正为百姓办实事。”
李世民低头看着手中的章程，心中满是触动。他在唐国时，也曾见过官吏考核，可大多流于形式，考核标准模糊，不少官吏靠关系、靠贿赂就能晋升，真正为百姓做事的人却常常被埋没。而辽国的考核制度，却像一把精准的尺子，将官吏的优劣清晰衡量，让能者上、庸者下，这才是治国之道啊！
“尚书大人，”李世民忍不住举手提问，“若是官吏考核时弄虚作假，该如何处置？”
吏部尚书笑着点头：“秦王问得好。我辽国除了考功司，还设赢监察院’，专门负责监督官吏，无论是考核舞弊还是贪赃枉法，一旦查实，严惩不贷。监察院的御史直接对可汗负责，任何人都无权干涉，这就是所谓的‘纪委’职能，目的就是确保吏治清明。”
李世民恍然大悟。他终于明白，为何辽国能将江南、河北、河东、辽东等多地治理得井井有条——不仅有完善的考核制度，还有严格的监察体系，双管齐下，才能让官吏不敢贪、不敢懒，才能让百姓安居乐业。
接下来的日子里，李世民彻底沉下心来，像个普通学员一样在行政学院学习。他不仅学习辽国的政务制度，还跟着学院的导师和地方官吏下乡，亲自参与政务处理。在晋州的一个县城里，他跟着县丞处理过邻里的土地纠纷——通过查阅辽国统一绘制的土地册、听取双方证词，不到半日就公正裁决，让双方心服口服；他还跟着农官去田间查看庄稼长势，学习如何根据土壤情况调整种植方案，如何使用蒸汽机抽水灌溉。
每一次实践，都让李世民对辽国的治理有更深的理解。他看着县丞办公室里悬挂的“民生台账”，上面详细记录着每户百姓的人口、田地、收入，甚至还有老饶赡养情况、孩童的入学情况；他看着县衙门口设立的“百姓意见箱”，每都有专人开箱整理，百姓的诉求都会在三日内得到回应。这些细节，是唐国从未有过的，也是他以前想都不敢想的。
“殿下，”同行的长孙无忌在一旁轻声感叹，“辽国的治理，已到了‘精细化’的地步。从中央到地方，制度完善、权责清晰，官吏各司其职、百姓安居乐业。咱们唐国与辽国相比，简直是云泥之别，不可同日而语啊！”
李世民沉默着点头，心中既有震撼，也有不甘。他多想将辽国的制度带回唐国，可他知道，唐国的士族势力根深蒂固，李渊又被权力蒙蔽，这些制度根本无法推校如今的他，只能像个学生一样，贪婪地吸收着辽国的治国经验，却不知这些经验日后能否有机会用上。
而此时的中原南部，战火已燃。辽国按照耶律现的部署，在与窦建德交界的沧州地区制造摩擦——辽军以“窦建德纵容部下劫掠辽国商队”为由，派遣薛万彻率领五万精锐出战。
窦建德的军队虽有一定战力，却根本不是辽军的对手。辽军装备着燧发枪和火炮，战术先进，配合默契；而窦建德的军队大多是农民出身，武器简陋，缺乏训练。双方刚一交战，窦建德的军队就溃不成军，辽军一路势如破竹，不到一个月就攻占了窦建德的重镇聊城。
窦建德亲自率军反扑，却在聊城城外遭遇辽军伏击。辽军的火炮轰鸣，燧发枪齐射，窦建德的军队死伤惨重，他本人也被辽军俘虏。面对薛万彻的劝降，窦建德看着麾下残兵，又想起辽国治理下百姓的安稳生活，最终选择了投降。
随着窦建德的投降，他所掌控的河北南部、山东北部等地尽数落入辽国手郑耶律现接到捷报后，立刻下令在这些地区推行辽国的制度——清查土地、减免赋税、推广新农具、设立学堂，短短一个月，这些地区就恢复了秩序，百姓们对辽国的接纳度也越来越高。
而中原的另一端，唐国与郑国的战事也进入了白热化。王世充凭借着从辽国购买的新式军械，士气大振，对李建成率领的唐军发起了猛烈进攻。李建成本就缺乏指挥才能，面对王世充的攻势，屡屡失误，唐军节节败退，最终在潼关城外大败。
李建成和李元吉见势不妙，竟弃军而逃，率领残部退回长安。王世充趁机夺取潼关，率领大军长驱直入，直逼关中腹地。就在关中百姓人心惶惶、唐国危在旦夕之际，李道宗挺身而出，率领关中守军在渭水南岸布防。
李道宗虽年轻，却颇有军事才能。他利用渭水的地理优势，设下埋伏，又动员关中百姓支援唐军，最终在渭水之战中击败王世充的军队，成功将郑国大军挡在了关中之外，甚至还趁机反推，收复了部分失地。
消息传到辽国王城，李世民和长孙无忌都惊出一身冷汗。他们没想到，自己在辽国学习的这段时间，唐国竟遭遇了如此危机。
“殿下，”长孙无忌脸色凝重，“如今窦建德已灭，王世充虽被击退，却仍占据潼关，唐国处境危急。我们必须尽快返回长安，协助陛下稳定局势！”
李世民心中也是焦急万分。他看着手中还未看完的《辽国民生治理手册》，又想起唐国的危局，心中满是矛盾——他渴望在辽国学到更多治国之道，可唐国的安危又让他无法安心留下。
而此时的耶律现，正站在舆图前，看着关中的方向，嘴角露出一抹笑容。他知道，唐国经此一役，元气大伤，王世充也实力受损，接下来，就是辽国挥师南下，一统中原的最佳时机了。
（未完待续）
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