在历史的长河中，东汉与战国时期闪耀着两位因刻苦学习而闻名的人物，他们分别是孙敬和苏秦，“悬梁刺股”这一典故便源自他们的故事。
东汉时期，有个名叫孙敬的人，他是一位声名远扬的政治家。孙敬年轻时，对知识的渴望如同一团炽热的火焰，驱使他日夜苦读。他常常独自一人，紧闭房门，沉浸在书的海洋里。从清晨的第一缕阳光洒进房间，到夜幕降临、繁星点点，他始终坐在书桌前，废寝忘食地阅读着各种书籍。然而，长时间的读书让他的身体不堪重负，疲倦如同潮水一般不断袭来。他的头开始一点一点地低下去，眼皮也渐渐变得沉重，瞌睡虫不停地在他身边打转。
孙敬深知，一旦陷入沉睡，就会浪费大量宝贵的学习时间。于是，他绞尽脑汁，想出了一个特别而又有些“残忍”的办法。他找来一根结实的绳子，将绳子的一头牢牢地绑在房梁上，另一头则紧紧地系在自己的头发上。当疲劳和困意再次袭来，他的头不由自主地低下去时，绳子就会猛地牵扯住他的头发，头皮传来一阵剧痛，这突如其来的疼痛如同一声警钟，瞬间让他清醒过来。他揉了揉疼痛的头皮，又立刻投入到紧张的学习郑这就是孙敬“头悬梁”的故事，他用自己的方式，与瞌睡作斗争，争分夺秒地汲取知识的养分。
时光流转，来到战国时期，有一个叫苏秦的人，同样是一位杰出的政治家。苏秦年轻的时候，由于学问还不够深厚，怀揣着满腔抱负的他四处奔波，想要寻找施展才华的机会。然而，现实却给了他沉重的打击，他到过许多地方，做过不少事情，却始终得不到他饶重视和认可。当他垂头丧气地回到家中时，迎接他的不是家饶安慰和鼓励，而是冷漠与轻视。家饶态度如同一把利刃，深深地刺痛了他的心，但也正是这种刺激，让他下定决心要发奋读书，改变自己的命运。
从此，苏秦踏上了更加艰苦的学习之路。他常常读书读到深夜，四周一片寂静，只有书页翻动的沙沙声和他自己的呼吸声。长时间的专注学习让他的身体疲惫不堪，困意如同恶魔一般紧紧缠绕着他，他的眼皮开始打架，脑袋也昏昏沉沉的。为了战胜这可怕的瞌睡，苏秦也想出了一个令人惊叹的办法。他准备了一把锋利的锥子，每当困意袭来，他打盹的瞬间，就会毫不犹豫地拿起锥子，狠狠地往自己的大腿上刺一下。锥子刺入皮肤的那一刻，一阵钻心的疼痛瞬间传遍全身，这剧烈的疼痛如同闪电一般，让他猛地清醒过来。他咬了咬牙，强忍着疼痛，又继续埋头苦读。这就是苏秦“锥刺股”的故事，他以顽强的毅力和坚定的决心，挑战着身体的极限，为了知识而不懈奋斗。
在古代，中国对读书极为重视，读书被视为改变命运、实现抱负的重要途径。于是，孙敬的“头悬梁”和苏秦的“锥刺股”的故事流传开来，“悬梁刺股”这一成语也应运而生。它的意思是形容人刻苦学习，为了追求知识而不惜付出巨大的努力。
到“悬梁刺股”，它的近义词是“凿壁偷光”。西汉时期，匡衡家境贫寒，却热爱读书。夜晚没有灯光，他就把墙壁凿了一个洞，借着邻家透过来的微弱光线坚持读书，这种对知识的执着追求与“悬梁刺股”有着异曲同工之妙。而它的反义词则是“不学无术”，指的是没有学问，没有本领，与孙敬、苏秦的刻苦学习形成了鲜明的对比。
我们可以用“悬梁刺股”来造句：“在备战高考的日子里，我们要发扬古人悬梁刺股的精神，努力学习，为了梦想而拼搏。”
孙敬和苏秦发奋学习的方式虽然看起来有些极端，但他们这种为了追求知识而不畏艰难、刻苦努力的精神，却是无比珍贵的财富，值得我们永远学习。有了这样的学习精神，我们就如同拥有了一把无坚不摧的利剑，无论遇到多么大的困难，都能够勇往直前，克服重重障碍，向着成功的彼岸不断迈进。
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