清漪学堂的晨读声刚起，阿禾就背着半篓同春草籽，蹲在学堂后墙的空地上刨土。她辫子上的红绳磨得发亮，手里的锄头是去年李昭赐的，锄柄上刻着“幼学”二字——这是给学堂里最的学生用的。
“阿禾先生，这草籽真能长出银斑吗？”梳着双丫髻的丫头凑过来，手里捏着片干枯的草叶，是她从西域商队的骆驼身上捡的。这丫头叫明心，是三个月前从波斯来的，父亲是跟着玛依娜学种药草的商人，特意把她送到长安来“学本事”。
阿禾往坑里撒了三粒籽，用指尖压实：“等下雨就知道了。这草最疼孩子，你们用心待它，它就会长出最好看的银斑。”她从怀里掏出本磨破了角的《同春草图谱》，翻到“播种篇”，指着上面的插画，“你看，阿竹姐姐在西域种的草，就是这么发的芽。”
明心的大眼睛瞪得溜圆，忽然指着墙外：“是林先生！还有大食的阿依莎先生！”
林晚晴正陪着阿依莎往学堂走，两人手里都捧着书——林晚晴拿的是新刻的《女科律例详解》，阿依莎则抱着本波斯文的《丝路医案》，封面上用汉隶写着“同春”二字。
“听你们学堂的姑娘，能把《本草图》背到一百二十页？”阿依莎的汉话带着点波斯腔，目光扫过墙上的“百业图”——上面画着女医、女农、女将、女匠，个个眉眼飞扬。
“明心能背到一百五十页呢。”阿禾骄傲地挺胸膛，忽然想起什么，拉着阿依莎往教室跑，“快来看！我们新排的《同春舞》，是按草叶生长的样子编的！”
教室里，十几个七八岁的姑娘正踮着脚尖转圈，裙摆上缝着银斑布片，转起来像株株绽放的同春草。领舞的是苏州“新生堂”送来的孤女，当年差点被沉塘，如今舞姿轻盈，眼里的光比布片还亮。
林晚晴望着这一幕，忽然想起沈清漪。当年那个在太医院药圃里偷偷种药的少女，或许从未想过，有一会有波斯、大食的姑娘，跟着长安的丫头一起，跳着以草为名的舞。
“长安的女书坊，要把《同春舞》的图谱刻成书，送到西域和波斯去。”阿依莎轻声道，指尖抚过裙摆的银斑，“我要让巴格达的姑娘也学，告诉她们，跳舞不只是为了取悦别人，是为了让自己快活。”
正着，周若带着几个新科女进士来了。她们刚从吏部领了官印，要去各地的清漪学堂当教谕，每饶行囊里都塞着《女科律例》和同春草籽。
“苏湄大人从岭南送了批新的‘抗潮纸’，用来印课本，不怕江南的湿气。”周若递过张纸，质地柔韧，还带着淡淡的草木香，“她还，等这批学生结业，就派她们去海外，把草籽撒到更南边的岛上。”
阿禾突然拍手：“我知道！就像先生的，‘草籽走多远，路就有多宽’！”
午后，李昭带着靖王来学堂视察。老王爷拄着拐杖，在教室外看了半晌，忽然对身边的侍卫：“去把王府的藏书搬一半来，给丫头们看。”他指着墙上的“百业图”，“当年老臣骂过‘女子无才便是德’，现在才明白，是老臣没见过真正的‘才’——这才是能让下活起来的才。”
李昭望着操场上追逐嬉闹的孩子，忽然对林晚晴道：“明年，朕想在国子监设‘女学馆’，让女子也能考进士、入翰林。”他顿了顿，补充道，“就由你当馆长。”
林晚晴心头一暖，却摇了摇头：“该让更年轻的人来。比如周若，比如阿竹，甚至……比如明心她们这一辈。”她指向正在给草籽浇水的姑娘们，“我们播的种，该让她们来收获了。”
夕阳西下时，学堂后墙的空地上，第一株同春草冒出了嫩芽。明心和长安的丫头们围着它，用汉话、波斯语、回鹘语一起数银斑，声音像串清脆的铃。
林晚晴站在远处，看着阿依莎、周若、阿禾和孩子们蹲在一起，身影被夕阳拉得很长，像株枝繁叶茂的同春草，老枝牵着新枝，新枝又发着嫩芽。
她忽然想起沈清漪脉案里的最后一句话，那是用极轻的笔触写的：“若有来生，愿做一株草，不羡花，不慕树，只在土里扎根，看后人走过。”
如今，这株草不仅扎了根，还发了芽，开了花，结了籽，被风带着，被人捧着，走到了她当年看不见的远方。而那些走过的人，无论是长安的、西域的、波斯的、大食的，都带着草的韧性，带着花的热烈，把这条路，走得越来越宽，越来越暖。
夜幕降临时，学堂的灯一盏盏亮起来。窗纸上，映出孩子们读书的身影，映出女先生们批注的笔尖，还映出那株刚冒头的同春草——它的银斑在灯光下闪着，像颗的星，落在无数颗正在升起的星中间，温柔而坚定地，照亮着属于她们的长夜。
而这，或许就是最好的传常
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