深秋的风带着几分萧瑟，吹得村口的老槐树叶子哗哗作响。学习组的复习进入了白热化阶段，大家每都沉浸在书本和习题中，虽然辛苦，却充满了干劲。可随着复习的深入，新的难题又出现了——语文的古文部分和历史、地理等文科科目，大家基础薄弱，缺少相关的课本和辅导资料，复习起来格外吃力。
林荞看着大家对着古文皱眉头的样子，心里很着急。她自己的古文基础还算不错，可历史和地理知识也很匮乏，只能靠着仅有的几本旧书和自己的理解，给大家简单讲解，效果并不理想。她知道，这些科目虽然分值不如数理化高，但在高考中也起着至关重要的作用，稍有不慎，就可能与大学失之交臂。
这晚上，学习组的伙伴们正在围着木箱讨论一道古文翻译题，门外突然传来了一阵轻微的脚步声。大家抬头一看，只见张夫子拄着拐杖，慢悠悠地走了进来。他穿着一件深蓝色的长衫，头发梳理得整整齐齐，脸上带着温和的笑容。
“张夫子，您怎么来了？”林荞连忙站起身，笑着打招呼。学习组的伙伴们也都纷纷起身，恭敬地喊道：“张夫子好。”
张夫子摆摆手，示意大家坐下，目光扫过屋里的年轻人，笑着：“我听你们在这里组建了学习组，备战高考，特意过来看看。”他的目光落在木箱上的复习资料上，看到大家正在讨论古文，眼里露出了欣慰的神色，“你们倒是挺会选的，古文是语文的重点，也是难点，得多下点功夫。”
“张夫子，您得对，可我们古文基础太差，很多字词都不认识，翻译起来特别困难。”刘梅皱着眉头，“我们也没有相关的辅导资料，只能对着课本死记硬背，效果一点都不好。”
张夫子点点头，从随身带来的布包里拿出一本书，递给林荞：“我这里有一本《语文基础知识手册》，是我年轻时用过的，里面对古文的字词、语法、翻译都有详细的讲解，还有很多名篇赏析，你们拿去用吧。”
林荞接过书，心里一阵激动。这本书的封面已经有些泛黄，但字迹依然清晰，里面的内容非常详实，正是他们急需的古文辅导资料。“张夫子，太谢谢您了！这本书对我们来太重要了！”她的声音有些哽咽。
“不用谢。”张夫子笑着，“我年纪大了，这本书放在我手里也没用，不如送给你们，让它发挥更大的作用。你们都是有志向的年轻人，愿意学习是好事，我能帮上忙，心里也高兴。”
他顿了顿，又道：“我以前是教书先生，对古文还算有些研究。以后每晚上，我都过来给你们辅导古文，有什么不懂的地方，你们尽管问我。”
听到这话，学习组的伙伴们都激动得跳了起来。张夫子是村里有名的文化人，学识渊博，能得到他的辅导，大家的古文水平肯定能得到很大的提升。
“太好了！谢谢张夫子！”大家异口同声地道，眼里满是感激。
从那晚上起，张夫子每都会准时来到学习组，给大家辅导古文。他讲课深入浅出，风趣幽默，把晦涩难懂的古文讲得通俗易懂。他会先给大家讲解古文的背景知识，让大家了解文章的创作情境，然后再逐字逐句地讲解字词的含义和语法结构，最后带着大家一起翻译、赏析。
“大家看‘先下之忧而忧，后下之乐而乐’这句话。”张夫子指着课本上的句子，缓缓道，“这句话出自范仲淹的《岳阳楼记》，范仲淹是北宋着名的政治家、文学家，他一生忧国忧民，这句话正是他高尚情怀的体现。‘先’和‘后’在这里是意动用法，意思是‘以……为先’‘以……为后’，整句话的意思是在下人忧愁之前先忧愁，在下人快乐之后才快乐。”
他一边，一边在地上用木炭写下重点字词和语法结构，让大家一目了然。大家听得聚精会神，时不时举手提问，张夫子都耐心地一一解答。在他的辅导下，大家对古文的兴趣越来越浓厚，翻译水平也有了很大的提升。
狗蛋以前连最简单的古文都读不通，现在不仅能流利地朗读古文，还能准确地翻译出大部分句子。他拿着《语文基础知识手册》，每都认真地背诵里面的字词和语法，遇到不懂的地方，就主动向张夫子请教。张夫子也特别喜欢这个勤奋好学的年轻人，总是不厌其烦地给他讲解。
林荞也从张夫子的辅导中受益匪浅。她的古文基础虽然不错，但在一些细节上还有很多欠缺。张夫子的讲解让她对古文的语法结构有了更清晰的认识，翻译起来也更加准确流畅。她把张夫子讲的重点内容一一记录在笔记本上，整理成系统的知识点，方便大家复习。
张夫子的到来，不仅解决了大家古文复习的难题，还带来了浓厚的学习氛围。他经常给大家讲一些古代文人墨客的故事，鼓励大家要勤奋学习，树立远大的理想。在他的影响下，学习组的伙伴们学习更加刻苦了，不仅注重数理化的复习，也更加重视文科科目的学习。
没过多久，又一个意外的惊喜传来。邻村的退休教师赵老师，听了林荞组建学习组，带着村民们备战高考的事，还听他们缺少历史、地理课本，特意托人给他们送来了几本旧书。
送来书的是赵老师的学生，他带来了赵老师的一封信和三本书：《中国历史纲要》《世界地理》《中国地理》。信里写道：“得知你们在艰苦的条件下坚持学习，备战高考，我深受感动。这些书是我以前教学时用过的，虽然有些旧，但内容还算完整，希望能帮到你们。高考是改变命阅机会，希望你们能珍惜这个机会，努力学习，考上理想的大学，将来为国家、为社会做出贡献。”
林荞拿着赵老师送来的书和信，心里满是感动。她没想到，自己的一点努力，竟然能得到这么多饶支持和帮助。这些书虽然有些旧，甚至有些缺页，但对他们来，却是无比珍贵的宝贝。
“太好了！有了这些历史、地理课本，我们就不用再对着空白的知识点发愁了！”陈阳激动地，他对历史和地理特别感兴趣，一直苦于没有相关的课本，只能靠着零散的知识复习。
“是啊，赵老师真是个好人，我们一定要好好利用这些书，认真复习。”王虎道。
林荞把书分给大家，道：“这些书是赵老师的一片心意，我们一定要好好珍惜。从今起，我们每抽出一点时间，专门复习历史和地理，大家有不懂的地方，就一起讨论，或者我去邻村请教赵老师。”
“好！”大家异口同声地回答。
接下来的日子里，学习组的复习更加全面了。大家每都会抽出两个时，复习历史和地理。林荞把历史知识点按时间顺序整理出来，制成简易的时间表，让大家更容易记忆；地理则结合地图，讲解地形、气候、河流等知识点，让大家直观地理解。
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