上海的深冬，寒风吹得梧桐枝桠光秃秃的，却吹不散三所中学里少年们伏案苦读的热气。复旦附症位育中学、静安区初级中学的校园里，王宝、王贝、陈子轩和林墨，正踩着同一段备考的节奏，在各自的赛道上奋力奔跑。
清晨六点半，复旦附中的教室里已经亮起疗。王宝和王贝坐在靠窗的位置，手里捧着雅思词汇书，嘴里念念有词。早读课的铃声还没响，兄弟俩就开始互相抽背——王宝抽查王贝的学术类词汇，王贝则考哥哥口语常用的同义替换词。“‘促进’除了promote，还有accelerate和facilitate！”王贝拍着桌子喊出声，引来前排同学善意的回头。早自习结束后，他们还要挤时间去问老师数学压轴题的解题思路，草稿纸上的辅助线画了一条又一条，眉眼里满是不服输的韧劲。
同一时刻，位育中学的教学楼里，陈子轩正埋首于托福的听力真题。耳机里播放着语速飞快的校园对话和学术讲座，他手里的笔在草稿纸上飞速记录着关键信息——时间、地点、人物、事件，一个都不肯放过。自从考出902分的好成绩，他成了班里的“英语老师”，课间总有同学围着他请教听力技巧。陈子轩从不藏私，把自己总结的“关键词定位法”“选项预判法”倾囊相授，讲得口干舌燥，却笑得格外灿烂。他的目标早已不只是直升班，而是冲着年级前列去，草稿纸的页眉上，写着一行醒目的字：“冲刺，不留遗憾！”
静安区初级中学的教室里，林墨正咬着笔头，对着一道上海中考数学真题犯愁。这道题的几何模型他在郑州从未见过，辅助线的画法更是让他一头雾水。他想起王贝的“从结论倒推条件”，试着把求证的结论拆解成几个目标，一点点往前推。草稿纸写满了三张，终于在第四张纸上画出了关键的辅助线，那一刻，林墨激动得差点跳起来。下课铃一响，他立刻冲到老师办公室，把自己的解题思路讲给老师听，得到肯定后，脸上的笑容比阳光还要耀眼。为了跟上进度，他每晚上都学到十一点半，郑州六中的笔记本和上海的教材叠在一起，成了他最珍贵的备考武器。
周末的上海图书馆，是他们四饶聚集地。王宝带着自己整理的英语阅读错题本，王贝捧着数学竞赛真题，陈子轩拎着一摞托福的模拟卷，林墨则抱着厚厚的上海版教材。四人围坐在靠窗的长桌前，笔尖划过纸张的沙沙声，成了这个冬最动听的旋律。遇到难题，他们就凑在一起讨论——王贝讲数学，陈子轩英语，王宝和林墨则补充各自的思路。有时候争得面红耳赤，转头又相视一笑，拿起笔继续演算。
夕阳西下时，四人走出图书馆，沿着梧桐大道往家走。晚风带着凉意，却吹不散他们脸上的笑意。
“下周模考，敢不敢比一比？”陈子轩挥了挥拳头，语气里满是挑衅。
“比就比！谁怕谁！”王贝不甘示弱地回怼。
王宝和林墨相视一笑，异口同声道：“算我们一个！”
路灯次第亮起，照亮了少年们并肩前行的身影。三所学校，四种备考节奏，却有着同一份执着与梦想。那些埋首苦读的日子，那些互相鼓劲的瞬间，都将化作他们中考路上最坚实的底气，陪他们走过这个寒冬，迎来春暖花开的未来。
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