洛言言第二醒来，伸了伸胳膊，又躺了两分钟，然后起身洗漱，穿好衣服，背上背筐去打猪草。
洛言言到的时候，速度快的孩子已经有一篓子了。
有一个看到，其他的也都看到了，“洛知青。”
听着一群人孩子喊洛知青，洛言言上前问：“你们都是来打猪草的吗？”
有是的，有不是的，洛言言找到是的孩子，“我今开始也要干打猪草的活，你们能教教我怎么打猪草吗？”
“可以，我们打，知道那里多，你跟我们走吧！”
“好。”洛言言觉得自己一定是运气超好的，不然他们怎么没到猪草多的地方去，她来的挺晚的，能遇上人品绝对是棒棒的。
实际上，大队长一早就嘱咐了孙子，洛知青今开始要和他们一起打猪草，她第一次干，帮忙带着些。所以大家早早就知道了洛知青要过来，其他大点的孩子已经去了，留下些给洛言言带路。
洛言言过去的时候，看到很多孩子在旁边玩,看着旁边的篓子就知道已经干完了。
刚才领路来的孩对洛言言：“洛知青，这一片都是。”
“嗯，知道，有问题再问你们。”洛言言将口袋里的水果糖，分给几人就去打猪草了。
洛言言觉得猪吃的挺好，都是些药草，只是都不怎么值钱罢了。
其实挺好弄的，有昨挖药草的铺垫，主要是洛言言也不会找需要挖的，一直将藤一拉，就牵扯出不少，很快一篓子就满了。
李三本来还想着洛言言会去挖药草，自己也能跟着去，昨那些他回去把洛言言教的方法，教了他娘，他爹也帮忙一起，都弄完了，准备多弄些，等休息了去药材站试试，要是可行，他就多采些。
谁知道洛言言来了之后并没有让其他人帮忙，而是亲自去打猪草。之前也有知青来干过打猪草的活，还会给他们糖果，让他们帮忙打，不过后面那个知青也上工去了，听奶奶在家里，那个知青家里不给寄钱了，口粮不够，所以老老实实上工去了。不过看洛言言刚才给那几个的分糖吃，不像没钱的样子，怎么还自己打上了？
洛言言注意到旁边有视线一直看着自己，回头就看到是李三，朝他笑了笑，就继续干了。
打猪草的工分是有上限的，所以洛言言想着上午就干完，下午就能想干嘛就干嘛，会自由一点。刚才在来的路上，已经听孩子们过了，像他们这样满满一筐子算一工分，一能干四工分，他们都是上午两工分，下午两工分。回去是要上秤称的，重量不够可不校
洛言言两个筐是套在一起的，但是这两个筐只能有两工分，要想上午都干完，还是要多跑一趟才校
洛言言装满两个筐，前面抱一个后面背一个就下山了，养猪的地方她知道在哪里，就是没去过。第一次过来，本以为味道会很难闻，毕竟书里是这么写的，洛言言都做好准备了，实际上，味道也还行，没有特别冲，是可以接受的。
洛言言进去，里面打扫的挺干净的，一看就知道照顾猪仔的婶子多少有些洁癖了。
“洛知青，来交猪草啊！”一大早大队长就来了这事，她也是十分不解，之前听这洛知青挺能干的，秋收的时候拿十五个工分呢！怎么就主动来干打猪草的活了？
“嗯，婶子，您称称。”
“好嘞，你稍等一下。”婶子很快过来，将洛言言的两筐都上了秤。“没问题，两工分。”然后将猪草倒在一边，把筐还给洛言言。
“洛知青，你秋婶子去上厕所了，等她回来才能记工分。”
“需要我等吗？”
“等等吧！应该快回来了，她记上你也安心。”还好自己不是那种人，不然她走了，自己没记工分，找谁理去？
刚完，秋婶子就回来了，“这是等我记工分呢？”
“可不是，我都称好了，就等你了，快点寄了，好让洛知青回去。”
“你拿本子记上不就行了，非等我干啥。”
“这可不行，都是分工好的。”到时候有异议，查起来上面不同的字迹不清楚怎么办？这种事也不是没有过，她就是的好听，之前和她一起干的雨就是这么不干的。
秋婶子将本子拿出来，看向红梅婶子，“两个工分。”听了红梅婶子的话，秋婶子才在本子上记了。
“那婶子们忙，我先走了。”洛言言有些不理解，看这两婶子不是那么和谐，是怎么能在一起干活的？
洛言言出来后，再次上山了，早上来的晚，要是不快点，中午婶子们回去吃饭，就赶不上记工分了。
洛言言走到山脚下，就看到孩子们成群结队而来，应该是要去记工分了。洛言言边走边和他们打招呼，再次来到打猪草的地方。
见李三还在这里，“你怎么不去记工分？”
“我在等你，下午你还去采药草吗？”
洛言言看着李三有些奇怪，刚才自己有还会回来吗？“你怎么知道我会回来？”
“不知道，在这儿碰碰运气，要是你不回来，我也要回家了。”主要是秋收的时候听，她每都是干完才回去吃饭的，还有两个工分，她应该会回来干完。
“这样啊！你们都不上学吗？”洛言言昨上山遇到了他，今他上午又来打猪草，大队长不是挺重视教育的吗？她看好几个应该上学的孩子刚才都在这儿打猪草，这漏网之鱼是不是有点多。
“我们逃课了。”
“嗯？逃课？为什么？”上学相对于农家人来，还是不少钱的，他们不是应该更努力吗？怎么这么多孩子逃课？
“马老师讲的，我们都听不懂，还不如来打猪草赚工分。”
“听不懂就不听，这不是更听不懂吗？而且毕业也是要看成绩的吧！”
“你不懂，大家都不喜欢他，就会讲些大道理，整个班就没几个能听懂他课的，我们下午都去找三班的虎子听他讲，他们班的老师讲的他们都能听得懂。”
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