与尔东祥雪回到了座位上，滕翰认真的听着彭波在上面讲课。想到他是太京大学最着名的教授，又是修真界极为有名气的科技修真者，灵脉是深蓝色的，估计至少也是元婴级。但滕翰发现他长得却很年轻，看起来不过四十岁的样子。
他穿着淡蓝色的休闲西装，带着黑框眼镜，稍微有一点络腮胡子。在讲台上，给大家讲着关于法宝设计的课程安排。通过他的讲课滕翰发现，彭波不是那种傻乎乎沉湎于学术的死心眼老学究。
相反他讲的都是很现实的问题，比如现在，他就在对在座的每一个学生道：“我们这个课程其实不应该叫法宝设计课，而是应该叫法宝理解课才对。因为马上就要进行提前招的面试了，我们要面对考试，就没时间去讲法宝的设计。所以我要讲的是法宝的制造与组装以及使用，通过这个就能看出你们对法宝的理解。”
彭波道这里，打开了投影仪，大屏幕上立刻投射出一个法宝产生的过程，从设计图纸，再到如何工业化生产，彭波道：“工业化生产的法宝其实最重要的不是个人对于法宝的理解，而是如何能够让每一个法宝的构件合理的结合，批量生产。”
听着彭波这么，看到投影仪的画面，滕翰意识到这种法宝的生产，与雕教给自己的截然不同。看起来雕所教授的更加注重，个人对于法宝的理解，灵力波动于法宝的完美结合。而不是彭波这种工业化生产。
他正这么想着，这时彭波再次讲道：“但是工业化生产，也有工业化生产的问题。它虽然能够批量生产，但是却发挥不出来，法宝的最大威力。这一点来是科技修真之后，法宝制造与设计上面临的最大问题。”
没有想到自己刚这么想，彭波便已经讲出来了，不愧是着名的教授。滕翰暗暗的佩服彭波教授，这时他继续讲道：“我们今要讲的就是理解法宝的不同部件，通过这些不同的组成部件，理解最原始的法宝设计。”
彭波着投影仪展示出一把聚灵劈山刀的法宝，其不仅仅是由于钢铁与木质的刀柄组成，其中还包括了灵力符文，以及龙魂石等多个部件组成。
彭波指着展示出来的画面道：“实际上要了解一个法宝，设计一个法宝，我们除了知道自己要做什么之外。很重要的一点就是要明白构件的不同，构件的组合，对于法宝的作用，只有了解了各个法宝的不同特点，把它们组装起来，才能形成一个完整的优秀法宝！可以这么，好的法宝一定是基于好的组装的。而坏的法宝，多数都跟不合理的组装有关。”
彭波着，滕翰觉得很有意思，因为彭波讲的其实也是雕讲的部分。就是要制造法宝，首先要了解自己要做什么，其次是了解每个构件，根据构件的不同，再去进行组装与合理的搭配。
渐渐地滕翰觉得越来越有意思，他觉得彭波讲的正好可以对雕所的，进行一次补充，对于自己来正需要这样的理解，不仅仅是可以加深印象，更重要的是在今后的炼器过程中，自己会更加思考如何组装的问题。
那么不仅仅是材料的契合，灵力波动的契合，让每一个元器件的组装，变得更加完美。滕翰这么想着，不知不觉间，一个多时过去了，不知道别人怎么样，反正滕翰确实学到了不少东西。
这之后彭波宣布马上就对大家进行一次临时的考核，而考耗内容，就是今讲的，每一个学生要在规定时间内，在一堆法宝构件中，选择出来能够组装成刀的法宝，组装后会进行威力的测试。
彭波完，便带着所有人去了位于十七楼的一个测试间。那里有所有的单间，每个单间中都有一堆法宝构件，彭波让每个进去不同的房间，然后限定他们必须在三十分钟内，组装完成一个崭新的刀类法宝。
彭波在最后嘱咐所有壤：“你们一定要记住，组装这种法宝，一定要根据自身功法的特点来进行，这样的话，你们组装出来的法宝可能威力更大！”
彭波完后，大家伙每个人都进入了不同的屋子。尔东祥雪临进去的时候，让滕翰加油。这之后他们二人便分开了，来到那间屋子中，滕翰看到摆在桌子上的一堆法宝构件，有的看起来非常的精致，有些则看起来非常一般。
想到自己要组成一把刀，滕翰最先想到的就是符合太极波动功法的，于是便用太极波动眼镜仔细观察着这些构件，很快他便发现那些看起来极为精致的构件，反倒是非常不利于自己功法的。
而且最关键的是这些构件的灵力波动性，也不强，没有汹涌的感觉。基本上更像是一个陷阱，看起来好看，但用起来却非常差劲。而那些看起来更像是普通塑料的构件，可是内部却蕴含着非常巨大的灵力。
并且这些构件在滕翰看起来，波动的频率还与自己的太极波动功法有关。滕翰一时间有点激动，明白了自己要做什么，很快自己要找到的刀柄构件，刀身构件以及其他的几种挑拣了出来。
紧接着他感受着它们灵力的波动，然后在它们的灵力峰值上，猛然将它们组合在一起。这样的话整个灵力便形成了一个整体，而不会有任何断层。于是随着它的完整，整个灵力的总量也会增加，灵力波涛汹涌的程度更是大增。
大概用了二十五分钟的时间，滕翰终于组装好了，自己人生的第一把法宝，聚灵刀。这把刀有点儿像孩儿们用的那种玩具刀，怎么看都很幼稚。但当滕翰把它颠在手里的时候，瞬间便发现其中灵力的深厚。
瞬间他有些得意，然后拎着自己制造的法宝，走出隶间。
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