鹿寻看向档案上学长那张干净斯文的脸，果然，人不可貌相。
第一页和第二页介绍的都是学长入校前的个人事迹，以及一句标红的话：不予毕业。
再往后翻就是一片空白。
鹿寻愣了几秒，又拿起另一本档案，翻开后鹿寻先去看档案上的照片，照片上是一个明艳的女孩，很漂亮，可是鹿寻在学校里没见过她。
第一页和第二页一样记录着女孩入校前的过错，反正不是什么好人就是了。
往后却不是一片空白，反而记录了女孩入校后的种种行为，以及最后的结局——死亡。
鹿寻将两本档案都合上，她好像明白学长想利用她做什么了。
学长自己是永远无法离开学校了，但是他不甘心，鹿寻的出现于他而言只有两个作用，要么杀了老师，帮助他成为学校的掌控者；要么代替他成为那个罪名累累的人，吸引校方注意，他趁机离开。
三日后如果鹿寻真的按照他的要求去和老师动手，无论她成不成功，学长都不亏。
既然学长算是学校的一个刺头，那他死了校长的收益大不大呢？校长够不够格和生活老师动手呢？
鹿寻抓着档案拧眉思考。
她要离开这里，可是按照常规通关方法，她只能先去另一边那个被围墙拦住的学校再进行一轮的学习改造，这个时间太长了。
在副本里，她连眼都不太敢闭，虽然有治愈技能能让她保持清醒，可是她也会心累的，她二十多年的人类生涯里，人就是要睡觉的，她不喜欢在副本里耗太长时间。
“布兰琪同学来了呀。”管理员的声音忽然出现在门口。
鹿寻回头看过去，原来面黄肌瘦的他肉眼可见的饱满丰润起来，嘴角残存着几丝未擦干净的血迹。
鹿寻看着那几丝血迹，看来那些人被管理员吃了，老师群体原来是这样增长实力的吗？
那生活老师呢？好像没见她针对学生。
鹿寻看向手里还未归位的学长档案，靠近了管理员，“老师，您觉得这位同学的档案要不要补齐呢？”
管理员眼睛一亮，看着鹿寻，“你有办法？”
“我们和校长联手，然后我引导他触犯规则，您和校长在旁边在合适的时机出手，怎么样？”鹿寻提出了自己的计划。
“他的警惕性很高，老师一直没有抓到他的把柄，你可以？”管理员有些不信。
“可是老师不会有损失不是吗？”
管理员的眼睛越来越亮，和鹿寻对视，两人眼里透露出心照不宣的光芒。
……
鹿寻投完忏悔书后去霖下室，她不知道学长在哪里，地下室的可能性比较高。
地下室里，依然犹如人间炼狱般可怕，但看过档案的鹿寻比第一次看到这个场景时平静了很多。
这些人都挺不是东西的，原主的罪责是最轻的。
鹿寻看了两眼，都没找到学长，刚准备转身，一回头却发现他已经悄无声息站在了她身后。
“学妹有事？”
鹿寻吓了一跳，学长怎么也增强了？！
管理员吃了几个人，强了一点可以理解，为什么这个学长才一会不见就强了那么多？！
怎么只有她原地踏步！
所以要把他们都弄死，不然到后期她打得过谁啊！
鹿寻肯定了自己的计划，抬头看学长，眼神坚定，“学长，今晚我就去干掉老师！”
学长瞳孔地震，新学妹好有魄力！不过，他喜欢，“学妹确定？”
“确定，学长今晚在宿舍楼下等我，你陪我去教师宿舍楼，到时候我出手，然后学长立刻去找出口！”鹿寻的语气大义凛然，带着一股子舍己为饶气势。
“为什么我带你去？”学长眼里有些警惕。
鹿寻眨着自己无辜的眼睛，一脸不可置信，“晚上那么危险，学长不保护我吗？我路上还要消耗自己的实力？！那我怎么和老师们打？”
鹿寻有理有据，学长被服了，答应晚上在宿舍楼下等她。
……
安静的夜里，鹿寻从楼梯口走下来，看着在宿舍外的黑影，迟疑道：“学长？”
黑影转过身，肯定了鹿寻的称呼，“是我。”
鹿寻快步上前，在学长没反应过来的时候，鹿寻忽然拿出一把刀捅在了学长腰上。
刀没有破他的防，他反应极快，反客为主给了鹿寻一刀。
鹿寻后退了一步，“学长，对学妹动手违规哦。”
“你骗我！”学长的脸上愤怒居多。
“对同学动手违规哦。”一道隐含兴奋的声音打断了学长的愤怒。
看着突然出现的校长和管理员，学长懵了，随后将目光定格在鹿寻身上，“和他们合作你以为你自己会有什么好结果！别忘了，你的身份是学生！”
“我是一个遵规守纪的好学生，和你这样的劣迹学生不一样。”鹿寻笑得人畜无害，又看向校长和管理员。
校长和管理员接收到鹿寻的信号，立刻动手，只是这架刚打起来，生活老师悄无声息地出现了。
看着混乱的场面，生活老师脸色很难看。
趁现在还没有人注意到她，鹿寻悄悄走到了生活老师的旁边，递过去一本笔记本，“老师，这是我在校长办公室找到的。”
生活老师接过，翻开看了起来，脸色更难看了，她将笔记本收好，也加入了战局。
看到生活老师出现，三人不约而同停手。
鹿寻隐在黑暗里，慢慢后退，随后使出最快的速度向办公楼跑去。
今和学长约定好后她又去了一趟九楼铁门处，找到了生活老师，将学校的乱象告诉了生活老师，她相信，一个制定校规企图引导学生回归正途的老师一定不希望出现学生越来越歪的现象。
现在，生活老师来了，办公楼九楼她要去看看。
她要的从来不是谁去死，她的目标一直是搞垮副本，她都有石头了，不把副本搞崩她不是白来了，她的敌人从来都是游戏。
她也不知道这个副本的锚点是什么，但是她想试一试。
铁门连接着两所学校，生活老师是两所学校的规则制定者，她也曾试过那个锚点是不是生活老师，可是不对。
现在还有一个铁门。
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