在一个阳光明媚的早晨，新像往常一样被妈妈美冴从被窝里拽了出来。
“新，快点起床，要去幼儿园啦！”美冴大声喊道。
新揉着惺忪的睡眼，嘴里嘟囔着：“哎呀，妈妈，人家还想再睡一会儿嘛。”
美冴可不理会新的撒娇，迅速帮他穿好衣服，塞进了书包，然后把他推出了家门。
新一路打着哈欠，慢悠悠地朝着幼儿园走去。
到了幼儿园，新发现今的气氛有些不同寻常。朋友们都围在一起，叽叽喳喳地讨论着什么。
新好奇地凑了过去，问道：“你们在看什么呀？”
妮妮：“新，你快来看，幼儿园里居然来了一只雪貂！”
新瞪大了眼睛：“雪貂？那是什么东西？”
风间解释道：“雪貂是一种很可爱的动物啦。”
新好不容易挤到前面，看到了笼子里那只毛茸茸的雪貂。它有着雪白的绒毛，一双圆溜溜的眼睛，正好奇地看着周围的朋友。
新忍不住伸手想要摸摸它，结果被吉永老师拦住了。
“新，不可以随便摸哦，雪貂会害怕的。”吉永老师道。
新撇撇嘴：“哼，气鬼老师，我就摸一下嘛。”
就在这时，园长走了过来，笑着：“朋友们，这只雪貂是暂时寄养在我们幼儿园的，大家要好好照顾它哦。”
新立刻来了精神：“园长老大，那我可以给它喂食吗？”
园长摇摇头：“不行哦，新，雪貂的食物有专门的安排。”
新一脸失望：“哎呀，真没意思。”
午休的时候，新翻来覆去睡不着，心里一直想着那只雪貂。
他偷偷爬起来，溜到了雪貂的笼子旁边。
新声道：“雪貂雪貂，你睡了吗？”
雪貂看了他一眼，继续蜷缩着身子。
新嘿嘿一笑：“我带你出去玩好不好？”
着，新就打开了笼子。
雪貂一下子跑了出来，在教室里乱窜。
这可把新吓坏了，他一边追一边喊：“雪貂，别跑别跑！”
朋友们都被吵醒了，看到这一幕，都惊呆了。
风间喊道：“新，你又在捣乱！”
妮妮也生气地：“新，你把雪貂放跑了，怎么办呀？”
新一边跑一边：“我不是故意的啦，我只是想和它一起玩。”
就在大家乱成一团的时候，吉永老师和松阪老师赶了过来。
吉永老师看到这场景，气得脸都红了：“新，你怎么能这么做！”
新低着头，不敢话。
松阪老师：“大家快帮忙一起把雪貂找回来。”
于是，朋友们和老师们开始在幼儿园里四处寻找雪貂的踪影。
新心里愧疚极了，他一边找一边自言自语：“雪貂，你快出来吧，我再也不捣乱了。”
他们找遍了教室、操场、花园，都没有发现雪貂的影子。
妮妮着急地哭了起来：“要是找不到雪貂，可怎么办呀？”
风间也埋怨新：“都怪你，新，非要把雪貂放出来。”
新低着头，眼泪在眼眶里打转：“我知道错了，我一定会找到它的。”
就在大家快要绝望的时候，新突然听到了一阵细微的叫声。
他顺着声音的方向走去，发现雪貂躲在了一个角落里。
新心翼翼地走过去，轻声道：“雪貂，别害怕，我来带你回去。”
雪貂似乎听懂了新的话，乖乖地让新抱了起来。
新兴奋地大喊：“我找到雪貂啦！”
大家听到新的喊声，都跑了过来。
吉永老师松了一口气：“太好了，新，你这次立了大功。”
新不好意思地笑了笑：“老师，我以后不会再捣乱了。”
回到教室，新把雪貂放回了笼子里。
他认真地对雪貂：“对不起，雪貂，我以后会乖乖的，不会再随便放你出来了。”
朋友们也围过来，纷纷表示以后会好好照顾雪貂。
接下来的日子里，新真的没有再捣乱，每都认真地观察雪貂，还和朋友们一起给雪貂做了一个温暖的窝。
有一，幼儿园来了一位动物专家。
专家告诉朋友们：“雪貂是一种非常珍贵的动物，需要我们的关爱和保护。”
新听得格外认真，还举手提问：“叔叔，那我们要怎么才能更好地照顾雪貂呢？”
专家笑着回答了新的问题，并表扬了新的好学精神。
从那以后，新成了幼儿园里最关心雪貂的朋友，每都会给它讲自己在幼儿园里的趣事。
雪貂似乎也听懂了新的话，每次都会眨着眼睛，认真地听着。
然而，好景不长。寄养雪貂的时间到了，它要被主人带走了。
朋友们都很舍不得，新更是哭得稀里哗啦。
他拉着雪貂的笼子：“雪貂，你不要走好不好？”
吉永老师安慰新：“新，雪貂要回到它自己的家了，我们应该为它高兴。”
最终，雪貂还是被带走了。
新虽然很伤心，但他也明白，雪貂会在自己的家里过得更快乐。
从那以后，新每次看到和雪貂相似的动物，都会想起那段和雪貂在一起的美好时光。
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