李雪与少年交谈，发现他心怀别趣，演绎非其执着，数理之学反是心之所向。她心弦紧绷，思虑良久，若姜海洋无意蠢，己力何益？
“姜海洋，可虑未来路？”声轻如羽，避免压迫之意。
姜海洋轻启朱唇，眸含星辰：“尚未决意，唯学数理之乐难弃。然演绎之妙，亦令我窥得别一番。”
李雪心动，欲将两者合璧，助彼探寻真冢决心引领姜海洋自悟，择真心之路。
拍摄渐进，彼在镜中之态日见精湛，赢得众口交赞。周东雨、周晓彤倾其指导，激励不断。李雪心悦，料得姜海洋未来光明璀璨。
世事难测，学业警报骤起。校令严明，考期迫近。她焦虑难解，拍戏或损学业，日后难归象牙之塔。商讨良策于王哲，寻解决之路。
“忧姜海洋学业受碍，耽于拍戏，将来难存立足之地。”语出心声，急迫中藏忧虑。
王哲凝神，深思片刻：“吾等应协校议定，予其缓冲之机。然，姜海洋需明晰生涯规划。”
李雪首肯，与学府通联，终谋妥策，许其摄制期间遥学。彼知之，谢恩不尽，矢志兼顾学艺，不负众望。
镜头交错，姜海洋角色日益饱满，获众人厚爱。李雪侧援，幸庆此路或为正道。
他言辞激昂：“久闻海洋公子学识渊博，记忆力与论辩力俱佳，何不略施才华，让我们开开眼界？”姜海洋初登舞台，面对众目睽睽，心内虽有忐忑，但仍以泰然自若之态应之，面挂微笑，气宇轩昂。
“诸位，若是无实验材料在侧，倒不如让生朗诵几句诗书，无论何种卷轴，诸君皆可随心所选，我定能一字不差复述，乃至页数亦可告知，如何？”
话语之中充满自信，未曾觉察此乃精心设局。听罢此言，围观众记无不大吃一惊，如同被惊雷震耳，连忙翻箱倒柜，欲寻得一本考校之书。
最终，一册《大周朝英华双解词鉴》落入眼帘，乃是姜海洋熟读之书。此时，赵米也置身人群，对这位仅比自己年长一岁的才学者，满怀敬畏与期盼。
即便之前，李雪与张导等贵人早已验证过姜海洋的旷世之才，但再度亲眼目睹，依旧让人惊叹不已。彼时的姜海洋，才情犹如朝阳破晓，辉煌万丈，令在座众人无不折腰。这般纵英才，若非置于这风华绝代之处，实乃埋没。然而，姜海洋的明日星辰，定会光彩夺目，万众瞩目。
即将饰演剧中的次男主关磊，感到了前所未有的压迫。其角色出身豪门，骄奢淫逸，行为举止任性妄为，虽表面看似嚣张跋扈，内心却藏着算计，却也并非十恶不赦之人。此刻，他心头涌起一阵波澜，倘若姜海洋才气冲，他又当如何演绎自身角色？
四周媒体蜂拥而至，争睹才子风范。姜海洋持书在手，翻页若疾风，目似利剑，随后朗声道来。其声音清越，每个音节犹如珠圆玉润，令人心旷神怡。众皆敛息细听，唯恐错失每一刻，宛若置身古时文会，吟诗对答，意境渐浓。
“此处乃《大周朝英华双解词鉴》百页，‘行有常，不为尧存，不为桀亡；人之道也，不失其序，则国无危’，告诫吾辈，处世立身，当循大道，方可立身不倒。”姜海洋语气平淡，仿佛此段经文深植心中，随口吟出，轻松自如，令听者心悦诚服。
一语既罢，全场响起雷鸣般的掌声，笔杆摩擦纸张之声不绝于耳，生怕错过精彩瞬间。姜海洋之绝艳才华，如同那烈焰燎原，温暖了每个饶心田。赵米思量着，若有幸结交如此奇才，必将获益良多。
反观关磊，心底不禁生出一股焦躁，对比之下，自己所饰之角，显得暗淡无光。他暗暗发誓，日后拍摄时必全力以赴，展现角色独特魅力，绝不甘居姜海洋之下，以免被其光芒遮蔽。
赞誉之声环绕左右，姜海洋以其卓越成就赢得广泛尊重。众记簇拥求访，期望发掘其传奇故事。他始终保持微笑，每问一答，皆流露谦卑与智慧，更让人刮目相看。
“凡我所有功业，皆出于勤勉与不懈追求，然非吾一人之力，更有诸位先生同道协力相助。”姜海洋如是感慨，对周遭助力者的感激之情溢于言表，闻者无不赞许有加，敬佩之情油然而生。
访谈完毕，一行人步入繁华剧场，预备新一轮演绎。赵姐按捺不住，问曰：“海洋郎君，倘若有机缘，是否愿涉足学问研究，以增广见闻？”
姜海洋闻言笑而不语，回答：“吾心之所向，乃在于探索未知；然娱乐圈中，自有其独特韵律。两者兼顾，岂非美事一件？”关磊旁听至此，不禁暗自叹服：“此人不单学富五车，更有非凡气度。”他遂下定决心，定要向姜海洋请教学习，扬长避短。
姜海洋在梨园内外，渐渐声名鹊起，以其出众才能与崇高品格，俘获了千万粉丝心弦。关磊亦通过不懈奋斗，深入角色灵魂，展现非凡演绎。赵米周旋其间，成为他们之间不可或缺的灵魂桥梁。
往后日子里，姜海洋不独演艺领域风光无限，更涉足学问探讨，成为文坛与梨园交流的枢纽，促进二者融合共生，成就一段千古佳话。众人皆叹为观止：“真才实学之姜海洋，诚如其名，波澜壮阔，名副其实！”
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