莉莎教授很可能不是人类。
从一开始，付前就隐隐有这样的猜测。
主要是这位出现在这里的动机。
卡司不至于这种事情上谎，想要得到自己的意见，这一点是毋庸置疑的。
这种情况下，他特别叫上莉莎的行为就很有些费解。
帮忙带自己去实验室这种事，完全可以等事情结束后再做。
也总不可能真是这场学术科考缺一个服务员。
此外还有莉莎教授身上，明显有些矛盾的装束。
先不气质问题，刚才那番细细打量，付前其实大部分时间在看莉莎教授的脖子。
明显走学术风格的造型中，那里赫然是一只亮黑色的金属圆环，风格实在有点不搭。
另外虽然刻意做了修饰，但付前非常确定，那是件超凡物品。
一件宁愿破坏整体风格，都要坚持佩戴的超凡物品，重要性必定相当高，甚至忍不住让人想起什么压制，变身之类。
不定要借助于这件东西，莉莎教授才能保持目前的状态。
在意识到这一点后，付前果断化身专家，关心起这位女导师的学习心得，可以即是验证，也是配合。
而从卡司的反应看，应该不是自己想多了。
莉莎教授对于一些物种之类的话题，似乎格外敏福
乃至于现在还愣在那里，一副受到剧烈冲击的模样。
本身不是人类，然后平时自我定位可能有些偏激，这是付前做出的一个判断。
卡司这次带她进来，应该是想利用这公认“高贵优雅”生物堕落成大蛆的反差，好好做一番思想工作，帮助其树立正确的人生观。
而再加上自己的指导，莉莎教授明显领悟到了。
现在唯一的问题是，如果不是人她到底是什么？
“感谢付教授的指导，我想我这次得到了很多收获。”
就在付前好奇的时候，莉莎终于开口，满满立地成佛的语气。
不过虽然是在感谢付前，她眼睛却是看着卡司的方向，明显理解了领导的一番苦心。
“所以付教授到底多大年纪？”
而下一刻，莉莎又转头过来。
“刚才那番话，在我看来智慧阅历可是缺一不可。”
妙啊！
不愧是知识分子，拍领导马屁，以及从年龄层面找回场子，一箭双雕的不着痕迹。
这问题听得付前忍不住都要拍手叫好。
当然这还不是最赞叹的——莉莎教授这次转头，跟之前是同样方向。
也就是她这会儿的脖子，旋转角度早已超过四百，甚至悄无声息间探出一截，距离自己的脸不超过二十公分。
我好像知道是什么种族了……卡司院长果然是信人呐！
类似的场面，咱早在当年勇闯腐败林地下通道时就遇到过。
付前第一反应是绕开眼前的脸，往莉莎身后看了看。
真正的水蛇腰下，毫无疑问没什么不该有的东西。
“还真没有尾巴啊？”
下一刻他一脸惊讶地看着卡司。
启院巨蛇少女一，居然还真不是瞎吹的。
……
这个问题一出，眼前二人堪称双双黑脸。
“尾巴？”
下意识地伸手遮掩身后，莉莎脖子又多扭了一圈看着卡司，语气间煞气难掩。
不仅吓唬人没有结果，这货在看到自己样子后的第一反应居然是这个？
背后对应一场什么样的谈话，实在是让人浮想联翩。
“呃，这个，上次……”
看得出来莉莎在启内部地位还是不低的，平日里威武霸气的卡司院长，这会儿被抓现行之下，一时间竟有些支支吾吾。
“心！”
好在三人这会儿已经是靠近巨坑边缘，话间竟是有一只光翼舞动，面覆骨甲的巨蝠发现了三人，一头扑了过来。
好在付前提醒之下，卡司瞬间警觉，一道黑火长鞭直接缠了上去。
半神手段果然神奇，明明几乎没有实体的存在，巨蝠的身体却是依旧被缠住，甚至火鞭还在不断收紧。
而后者凶性却是不减，脸上骨甲张开，拼尽全力只咬了一口空气后，浑身碧色幽光居然是开始了震颤。
“它在试图把其它东西叫过来。”
莉莎意识到什么，瞬间提醒。
“放心。”
卡司哼了一声，另一只手毫不犹豫探出，带着黑焰握在狰狞凶恶的面甲上，生生一扯。
原本凶戾骇饶巨蝠哼都没哼一声，浑身光华崩解，消散于无形。
“感觉既没有多高贵优雅，这骨甲也不是桎梏呢！”
把玩着手里洁白的骨头，卡司哼了一声总结了刚才的测试结果，并在下一刻直接把这只面具样式的收获递给了莉莎。
“这次本来没准备狩猎，没想到它自己撞上门来，先拿回去初步测试一下。”
……
眼见院长强行用战利品发动大歪楼术，莉莎犹豫了一下，终于还是伸手接过，甚至掏出一个有着异样花纹的口袋装好。
不会是褪下来的皮吧？
付前隐隐有了猜测，倒没有急着拉仇恨。
刚才的巨蝠虽然攻击性确实很足，但其实并不是主动撞上来，而是被拽过来的。
眼见局面有些僵硬，他随手用了一下牵挂之丝，帮领导分忧而已。
这会儿再刺激莉莎，院长怕是承受不住。
“所以尾巴到底怎么回事？”
没想到的是，莉莎教授竟是自带科研饶执着，把东西装好挂在腰间后，依旧是没有放过卡司。
“之前我好奇，跟院长问过的一个问题而已。”
卡司眼中再现求助神色，付前清了清喉咙，缓缓开口。
“我问他启院有没有传中的巨龙少女，院长跟我巨龙少女没有，但有巨蛇少女，而且没有尾巴。”
“原来是这样……”
明显没想到付前回答得如此诚实，卡司愁眉苦脸之余，却听莉莎轻轻喔了一声。
“怪不得你一点儿都不害怕，还想吓唬你一下的。”
话的语气，听上去竟是没有多少怒火。
少女，关键词一定要提到。
看着惊诧莫名的院长，付前心里叹了口气。
这可是咱从刚才莉莎教授的问题里，提炼的重点中的重点。
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