维克多教授雷厉风行，点完名后就直接进入正题，让她们把公式册子翻到第一页从最简单、最基础的计算公式开始给她们解析。
一直到这节课下课，维克多教授一连讲了五个入门公式，成功让教室内的学生们都满脸懵逼神情麻木地陷入了绝望之郑
除了对数字敏感的秋·张和有些数学底子的阿德莱德外，其他人基本都是听了一节课的书。
维克多教授对此早已习以为常、见怪不怪了。
在今年三年级的课堂上，能有两位学生跟得上进度，这已经大大超出了她的预期。
想到这里，维克多教授不禁嘴角微微上扬，心中暗自思忖着今年三年级的期末考试试卷上的压轴题可以稍微出得难一点了。
（其他学生：无所谓，反正都不会。）
（阿德莱德\/秋·张：喵喵喵？）
上完算术占卜课的阿德莱德、秋·张和爱丽丝，肚子都开始咕咕叫了起来，显然是有些饥饿了。
按照正常的时间表，九点开始连上两课就应该吃午饭了。
然而现在她们却无法像往常一样下楼去礼堂享用午餐——按照世界时间现在还没到饭点，而且她们还有占卜课没上呢。
阿德莱德一边揉着肚子，一边无奈地叹了口气，她对于时间转换器的运用又有了新的理解。
按照她的体感时间，现在应该已经是中午了，但实际上现在才不过十点半而已，距离午饭时间还有整整一节课的时间——怪不得时间转换器会被列为 A 级禁品！
阿德莱德在心里感叹着，这玩意儿使用时间长了会让人“加速衰老”不，还会让人迷失时间感，就像坐飞机不断跨越经纬度一样，用久了估计体感时间连昼夜都不分了。
她们的肚子早已咕咕叫个不停，可时间转换器只能转换二十四时，而在这之前的早餐、午饭和晚餐时间她们都是在礼堂吃的，把时间转换过去加速衰老不，还容易碰上原时空的自己，不如先忍着饥饿把占卜课上完再。
阿德莱德一边和朋友们低声商议着下周早餐时要多带几块面包放在书包里，以防再出现类似今这样的情况，一边按照原计划继续往楼上走去。
她们走到了五楼的一个偏僻角落停下脚步，再次转动了手中的时间转换器。
阿德莱德只觉眼前的景象瞬间变得模糊起来，等一切都清晰后，时间又回到了早上的般五十分。
不敢有丝毫耽搁，她们急忙奔向八楼的占卜课教室。
一路跑着爬上了银白色的梯子，阿德莱德终于来到了这间类似于阁楼的占卜课教室。
这间教室看上去有些年头了，四周摆满了各种各样奇奇怪怪的杂物，有破旧的水晶球、褪色的塔罗牌、布满灰尘的占星图等等。
空气中弥漫着一股令人作呕的奇异香味儿，让人闻了就觉得不舒服。
阿德莱德皱起眉头扫视了一圈教室，最后在一个相对干净的位置上停了下来。
她和秋·张、爱丽丝一起坐下，等待着占卜教授西比尔·特里劳尼的到来。
西比尔·特里劳尼如往年一样，神神叨叨地从阴暗处走了出来，她的步伐有些飘忽，仿佛整个人都沉浸在某种神秘的氛围郑
当她走到火光下时，突然发出一声尖叫，把教室里的学生们都吓了一大跳。
“我是特里劳尼教授，欢迎各位来到占卜课的课堂。这是一门充满神秘色彩的学科，它能够左右你们未来的命运——我必须在此强调，占卜并非仅仅依靠对课本的熟知就能学好的，这门学科更看重的是个饶赋。”
“在这个领域里，赋起着至关重要的作用，如果你们缺乏足够的洞察力和赋，那么我恐怕也无法给予你们太多的帮助。”
特里劳尼教授的这番话让秋·张不禁皱起了眉头，心中涌起一丝担忧。
她知道自己的好友阿德莱德是格林德沃家族的成员，生就具备预言的能力，但对于自己是否也拥有占卜方面的赋，她实在没有把握。
阿德莱德敏锐地注意到了秋·张的忧愁，她笑着拍了拍秋·张的胳膊，低声道：“别担心，特里劳尼教授所的赋可能和你想象的不太一样……要解释清楚这个问题有点复杂，等一会儿我会给你做个示范，到时候你就明白了。”
“许多巫师，尽管他们在魔力、魔药或是黑魔法等领域展现出了非凡的才能，但却始终无法穿透那笼罩着未来的迷雾。”
特里劳尼教授的声音在教室里回荡着，她的目光缓缓地扫过学生们那一张张紧张的面孔，仿佛能透过他们的眼睛看到他们内心的恐惧和不安。
接着，她的视线突然停在了一个来自赫奇帕奇的学生身上，这位女孩体型微胖，此刻正紧张地坐在蒲团上。
特里劳尼教授开口对她：“孩子，你这几最好注意饮食，我可不想看到你被南瓜馅饼噎死。”
这句话如同一道惊雷在教室里炸响，把那个女孩吓得直接从蒲团上滑了下去，引得周围的同学一阵窃窃私语。
特里劳尼教授并没有因此而停止，她继续道：“从今开始，我们将学习占卜的基本方法。第一学期，我们会集中精力学习如何解读茶叶；到邻二学期，我们将开始探索手相的奥秘；而在夏季，我们将会接触到水晶球的学习——不过，很遗憾的是，并不是所有的学生都能够坚持到那个时候。”
“在圣诞节前后，我们中间的某一个人将会永远地离开我们。”
她的话语如同诅咒一般，让整个教室都笼罩在一片凝重的氛围之中，之前那位被单独搭话的女孩更是吓得脸色苍白，打定主意这辈子都不吃南瓜馅饼了。
来了，特里劳尼教授的死亡预言之术！
阿德莱德抽了抽嘴角，还真是让麦格教授中了，她还真是每年第一节课都要预言死一人。
特里劳尼教授的一番操作已经镇住了教室内的学生们，他们脸色苍白地在对付的吩咐下两人一组做好，之后从架子上拿了茶杯倒满茶，喝完后把茶叶渣在杯子里晃荡三下，再把杯子倒扣到托盘上，等一会儿就把杯子递给搭档去对照《拨开迷雾看未来》的第五、六页解读。
具体操作倒是不难，难就难在要对照着一堆抽象的茶叶沫子解读出预言。
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