四 辅导
春的早晨，薄雾朦胧，一抹嫣红印在东边空，微冷的风吹拂着，柔软的柳枝抽出一串嫩黄的新芽轻轻的摇动，在其它树的光秃的枝杈间显得特别的柔美鲜艳。几只鸟在枝间来回的蹦跳，鸣叫着。一切这样的美好，令人耳目一新。叶宇觉得今特别的愉悦，心旷神怡，轻松自如，连思维也轻捷许多。
还是那家饭馆，早上的是煎包油条辣汤。每人两根油条，一碗辣汤。六毛钱，吃得饱饱的。
叶宇不想离开，反正家里面也没他啥事。陪着陈艳来到教室，相对坐着，一起研讨问题。确定了恋爱关系，所有的心结全部打开，心中把对方放在首要位置。以前陈艳找叶宇讲题，叶宇也只是就事论事，讲明白了就算了。现在则经心了，针对陈艳的不足，采取正确的方法加以引导。几句话，便能解决陈艳一直以来的困惑，心中明了。
校园里安安静静，只有他们两人在轻声的着话。多数时间是叶宇在讲。
“这么简单的啊，以前我怎么也弄不懂。你不当老师真是亏了。”
“现在不是在当你的老师吗？”
“你胖就喘上了。”陈艳瞄了叶宇一眼，“有你这样当老师的吗，不老实一点。”
“都是你诱的，嘿嘿。”
“我没引你，你把脚放左边，我放右边。”
“下一题吧，这个要融汇贯通，类似的题目一通百通，再多的变化也不会被迷惑住了。”
到正题，两人进入学习状态，不知时光的流逝。
下午，陈艳回寝室休息一会，昨晚没睡好，实在有些困了。叶宇回到家，躺在床上也没心思学习，老是回想着和陈艳痴情缠绵的美好。真要做到恋爱和学习两不误不容易。
星期傍晚，叶宇又来到学校，好多同学在校园里走来走去，没有机会再去找陈艳。远远的对上一眼匆匆的躲开，生怕被别人发现。到了教室，又被同学吵闹得看不下去书，陈艳坐在他的前面，抬起头就能看到陈艳俏丽的身材，娇艳的面容，优美的举止，心动不止。算了，还是出去吧，没法看书啊。
背着手在树林间走动，把心思放在知识的回忆中，一段段的背诵，这才安定下来。
知识的学习在于用心，一但沉静下来，没有打扰，进步是明显的。
陈艳也不经常的找叶宇讲题，叶宇也不打扰陈艳的安静。只把爱恋存在心底，等学期结束。
叶宇每在学校和家之间来回，一如既往。
考试对于叶宇来很轻松，以前不着意的去考，这次却尽力，每一个问题都要反复思量。
星期六上午，成绩出来，叶宇考了五百六十九分，比平时多了近五十分。几位老师惊喜叶宇的进步。按这个分数会考上重点大学。这所普通中学好几年没考上一个重点大学的，今年就看叶宇的啦。同学们对于叶宇的高分习以为常，不怎么关注，一如既往的相互交往，自由自在，只等着毕业结束。陈艳的成绩也在四百八十多，进步是明显的，可以进入高考圈内了。
周六放学后，两人一同出了校门。
“你的英语成绩比我还好，只是地理历史差了些，背不会，你最近多做些模拟卷。”走在回家的路上，叶宇和陈艳交谈着，旁边还有陈令跟着。
“明上午就回校，你的卷子在座位里吧？”陈艳闪动着眼睛，妩媚的样子。
“我回家给你整理好，明给你。”
自从确定恋爱以后，二人也没机会单独的相处一次，叶宇有些忧郁，看着眼前美丽不可方物的女孩有些急牵直到姐弟俩走老远，叶宇才叹了口气。
周日，两人几乎同时来到学校。在教室门前，远远的相视。可是，教室里还有其他的同学在，不敢有任何的多余的表示。
入座之后，陈艳拿出上次考过的数学试卷，侧过身放在叶宇的座位上，“错了几道题，帮我讲讲吧，到现在我也不知道怎么做的。”
神情表现的很自然，眼睛余光扫过坐在南窗下的徐丽，希望不会引起她的猜疑。
“才考了七十多分，错了这么多。”叶宇把卷子扫了一遍，“前面的题只错了两题，可见基础挺牢固的。后面这几道题都没做出来，主要是你没涉及到这种题型，没有思路。”
“我也要听。”徐丽听到两饶对话，起身走过来，坐在陈艳旁边，“数学老师都不给讲，好像放弃我们了。”
一个是讲，两个也是听。叶宇并不排斥。这样更好，免得引起饶误会。叶宇从陈艳的试卷上就能看出她的症结所在，有针对性的作出讲解和提示。高中的数学并不深奥难懂，只要弄通原理，这样的题目很容易解答出来。
叶宇讲的详细，两人听得认真。不知不觉，一个上午便过去了。
“中午我请客，下午继续。”徐丽得益匪浅，还想请教叶宇几个问题，“我要调位子，也坐你前面。”
陈艳闪了一下眼睛，心中警觉。
“我和宋月调一下位，和你同桌。”徐丽，“下午她回来就找她。”
陈艳这才暗松了一口气，却又担心起来，不会是想接近叶宇吧？
有徐丽在旁边，两人连个动作也没有发生，叶宇有些遗憾，对徐丽产生怨气。跟着捣乱，就你那成绩，再补也难以进步。
沉浸在知识的海洋里，叶宇放开心灵，心无旁骛，争取考到六百分以上。按董老师的安排，下星期要他住在学校里，单独给他安排个寝室，就在班主任的旁边。对于这样的安排，叶宇不以为然，可又不想拒绝老师的关怀，有些纠结。爸妈却很赞成，让他把行李搬到学校里来。同时给叶宇好些钱，让他买些好吃的，营养要跟上。不让回家，全的住在学校里，叶宇有些不情愿，他并不在意这样条件，平常都是自己一个人学，不需要人照顾着。陈艳倒是赞同，劝叶宇听从学校的安排。
有时班主任把自己做的饭给叶宇送来，关心之意很浓，令叶宇很是感动。
“作文重在审题，只要不离题，我记得你有一次就离题了。我把历年高考的题目整理了一下，给你讲下。”着，董老师坐在叶宇对面，一题题的讲解。平时在教室里没有这样的指导，叶宇感到很轻松，有很深的感悟。“人从众”的题目，应该写它的引申意，你想想应该怎么写？
在老师的引导下，叶宇对作文的认识又深了一层。只用了半时，便写出一篇作文交给老师。董老师认真的批改，时不时的提些意见。
这样的指导并不经常，老师也知道不能太过的干扰。
学习很轻松，对于高考一点也不担心。时不时的想念陈艳，想找陈艳会话。可这样圈在屋里，教室也不让去，每连见上一面的机会也没樱所好的，星期还能在一起，帮陈艳解答一些问题，文科生的学习就是这样，不在于讲多少，全在于自己的勤奋。按照叶宇给的计划，陈艳努力的复习，背诵记忆。过了两个星期，叶宇便坚持回到教室，看着前面的美丽的身影，心情很是轻松愉快。
陈艳经过叶宇针对性的辅导，认识到自己的不足之处，在这段时间，努力的补上，进步很明显。只是数学上不是一时半会能提高的。见到叶宇回到教室，便把最近几积累的一些疑难问题交给叶宇。叶宇仔细思考了一番，认识到陈艳欠缺的知识点，利用自习的时间，详细了为陈艳解答讲述。
班里的同学不再像以前那样无所顾忌的吵闹，教室里变得安静了许多，临近高考，有些同学知道学习了，虽然考不上，能考多一点也不至于丢脸不是吗？有些同学则完全的放弃。晚自习时，教室里稀稀拉拉的只有十几个人，安静的学习。只有叶宇在声的给陈艳解答问题，旁边还有徐丽尹克几人跟着听。虽然能听得懂，但只限于一道题目，收获不大。
所谓会者不难，难者不会。数学就是那样，只要通晓理论，掌握住方法，便十分容易。
闲暇的时候，叶宇问及大半同学都不来上课是怎么回事。陈艳微微笑一下转过身去，徐丽快人快语的：“都出去过日子去了。在村子里租了房子，成双成对的。课也很少来上了。嘻嘻，朱秋月还养了一群鸡呢。”
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