桐人和亚丝娜用毕生之力创造了双剑，心之剑，一个用于现实，一个用于虚拟。两个方面封印在圣显之钥里，成为漫国的九阴真经。
圣显之钥开始分割，世界首先从风、金、土三神开始创立，三位神讨论了一番，决定还是要发展宇宙的大脑:就是智慧生物，因此风、金、土三系之神有些属下负责产生生物，有些负责产生生物需要的物质。
世界继续分割，分割为金、木、雷、风、水、火、土、光、暗，其中木、土、金用于制造实体的物质，木用于中药和蔬果。而火用于取暖、照明、烹煮、以及加工物质，现代很多新材料都用于此产生。金生产用于机械、工具、物质。光是自然界的照明，人们跟据它的原理，用电生光。雷电在自然中用于下雨，但人们跟据它的原理进入电气时代。水是生命之源，构成生命的大部分，也是生命每都汲取的，构成生命的元素有风元素中的氮，土元素中的碳，骨头是动物身上最硬的，有金属元素。这9大元素是人类用得最多的。
继续分割，中国古代有儒、法、道、墨、商、医、兵、农、佛、文、地理、其中儒分为:诗、书、礼、乐、射、数，有琴棋书画四艺。儒家为读书饶正道，读书为官，无论是做民生实事还是权谋斗争以儒生为首，因为儒也是封建社会的基础。其中王阳明提出心学，格物、致知、诚意、正心，一日格一物后方知自己不是圣人。但心学的提出，让人明白了一切归于心，只有心能通达万物。儒家很多读书人在为官之余也喜欢广读其余各家之书。读书饶聪敏也可通达万物，书生才是社会进化的中流砥柱。
近代西学东渐之后，工业和商业的比重大大提高，近代学科兴起，语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治为基础教育学科。分为高等教育、职业教育等分流。高等教育十二类，其中包括自然科学4个，人文和社会科学8个。具体如下：自然科学4个：理学、工学、医学、农学。人文和社会科学8个：文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学。
十几年前，心理学开始迅猛发展起来，交叉专业很多。从心理学发展开始，世界似乎重分秩序。人们根据大脑的分工选择自己喜欢的专业和职业，也定了新的人才培养方向。人工智能更是集合所有专业之力开发，为新的产业铺平晾路，成为人类文明的重大转折点。
因此圣显之钥有无数个形态，每个形态有很多功能，比如锤子形态，锤子是重武器，也可以用来修理物品、建造房屋。铲形态，铲用来挖掘，也可用于炒菜。
虽然，劳心者治人，劳力者治于人。但劳心者必先劳力，比如要做老板必先从基层做起，比如研究生比技工是既有理论，又有实践。所以圣显之钥倒数第二形态是笔，有文化又有实践的读书人是知识经济的主体，为前面所有形态之和。最后一个形态是心，心中装有所有世界。是所有形态之和。
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