朱允熥眼睛一亮，道：“这个主意甚好。但咱觉得还可以再进一步，对于那些在机械知识学习上表现优秀的学子，可以给予一定的奖励，比如奖学金之类的，以鼓励更多的学子投身于机械知识的学习。”
“这奖学金的数额可以根据学子的成绩和对机械研究的贡献来定，成绩越好、贡献越大的学子，得到的奖学金就越多。”
“这样也能激励学子们相互竞争，提高学习的积极性。”
杨荣补充道：“殿下，除了学府中的学子，民间也有许多有潜力的人才。我们可以在民间设立一些机械知识的培训机构，招收那些对机械感兴趣但没有机会进入学府学习的人。”
“这些培训机构可以由朝廷资助一部分，民间自筹一部分资金。培训机构的课程设置可以更加灵活，根据学员的基础和需求来安排。”
“比如，对于基础较差的学员，可以先从基本的手工工具使用和简单机械维修开始教起；对于有一定基础的学员，可以教授更深入的机械制造和设计知识。”
杨溥也跟着：“殿下，对于这些民间培训机构的师资，我们可以从已经在机械研究方面有成果的学者和工匠中选拔。”
“这些学者和工匠不仅有着丰富的知识和经验，还能将实际的操作技巧传授给学员。”
“而且，为了保证教学质量，我们可以定期对这些教师进行考核，考核优秀的教师可以得到朝廷的嘉奖，如赏赐一些珍贵的工具或者材料。”
“同时，民间培训机构也可以与学府进行交流合作，比如让培训机构的学员到学府去参观学习，或者让学府的学子到培训机构来实践操作，这样可以相互促进，共同提高。”
杨士奇又道：“殿下，臣还有一个想法。我们可以在各地设立机械知识竞赛，无论是学府的学子还是民间培训机构的学员都可以参加。”
“竞赛的内容可以包括机械知识问答、机械模型制作等。这样可以激发大家的创造力和竞争意识，同时也能发现更多有才华的人才。”
“对于在竞赛中表现优秀的个人或者团体，可以给予丰厚的奖励，如朝廷直接授予官职或者给予大量的资金奖励，让他们能够更好地进行机械研究。”
朱允熥满意地道：“爱卿们的建议都很周全。咱觉得这些办法可以同时进校咱希望在短时间内能够看到更多的人才投身于机械研究，为我大明的机械制造事业贡献力量。”
杨士奇等人齐声道：“殿下英明，臣等定当全力以赴，按照殿下的旨意去办。”
朱允熥坐在龙椅上，眼神中透着坚定，他缓缓开口道：“咱思来想去，觉得仅靠之前的那些举措来选拔机械研究的人才，还不够完善。”
“咱决定再设一个机构，专门负责考核。这个机构的职责便是召集有志之士来学习机械结构，待他们学成之后进行考核，只有考核通过之人，才可参与杨士奇等饶研究。”
杨士奇听闻，眼睛一亮，他恭敬地道：“殿下此想法甚是精妙。”
“殿下，臣以为这个考核机构的设立，就如同在人才选拔之路上设立了一道关卡，唯有真正有能力、有学识的人才能通过。如此一来，进入研究部门的人才质量将更有保证。”
朱允熥微微点头，继续道。
“咱希望这个机构能够制定出全面且严格的考核标准。这考核不仅要考察他们对机械原理、结构等知识的掌握，还要看他们是否有创新思维以及实际操作的能力。”
“咱觉得，机械研究需要的是能灵活运用知识，创造出新事物的人才，而非只会死记硬背之人。”
杨荣思索片刻后道：“殿下圣明。那这考耗内容是否可以分为理论考核与实践考核两大部分呢？”
“理论考核可以通过书面作答的方式，检验他们对机械知识的理解程度，像力学原理在机械中的应用、不同机械结构的特点等。”
“而实践考核则可让他们实际操作一些简单的机械装置，或者根据给定的要求设计一个型机械部件，以此考察他们的动手能力和创新思维。”
朱允熥听后，露出满意的神情，道：“杨荣爱卿的提议甚好。不过，咱还有些担忧，这理论考核与实践考耗比重该如何分配才最为合适呢？”
杨溥上前一步道：“殿下，臣以为这比重可根据实际情况而定。若是对于那些有一定理论基础的学子，实践考耗比重可适当加大，占六成左右，理论考核占四成。”
“因为他们虽有知识，但能否将其运用到实际操作中才是关键。”
“而对于那些工匠出身，实践经验丰富但理论知识稍欠的人来，理论考耗比重可占五成，实践考核也占五成，这样能确保他们在补充理论知识的同时，也能发挥自身的实践优势。”
朱允熥轻轻敲击扶手，道：“嗯，爱卿所言极是。那这考核机构的人员构成，咱觉得也需慎重考虑。”
杨士奇道：“殿下，臣以为这机构的人员应由机械研究方面的资深学者、经验丰富的工匠以及擅长组织管理之人组成。”
“资深学者能够准确判断应试者在理论知识方面的掌握情况，工匠则可以在实践考核中给出专业的评判，而擅长组织管理之人可确保整个考核过程有条不紊地进校”
朱允熥点头称是，道：“爱卿考虑得很周全。但咱又想到一个问题，这考核机构该如何保证考耗公正性呢？”
“毕竟这关系到众多有志之士的前途，也关系到我大明机械研究的未来人才质量。”
杨荣回答道：“殿下，臣以为可以采取多人评判的方式。在理论考核中，每份答卷可由三位资深学者分别评判，最后取平均值作为成绩。”
“在实践考核中，也由三位工匠分别观察应试者的操作过程和成果，综合给出评价。这样可以避免单人评判可能出现的主观偏见。”
杨溥补充道：“殿下，还可以设立监督人员，对整个考核过程进行监督。这些监督人员可从朝廷中挑选清正廉洁、刚正不阿之龋任，一旦发现有任何徇私舞弊的行为，立即严惩不贷。”
朱允熥满意地道：“慈措施甚好。那这考核机构该如何召集有志之士呢？”
杨士奇回答道：“殿下，臣以为可以在各地张贴告示，广而告之。告示中详细明学习机械结构的意义、考核机构的职能以及未来参与研究的前景。”
“这样一来，定能吸引众多有志于机械研究的人前来。”
朱允熥点头称是，道：“好，就依爱卿所言。不过，咱担心这告示的内容若是不够吸引人，可能无法达到预期的效果。爱卿们觉得这告示该如何撰写呢？”
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